期末专项复习 非连续性文本阅读-2023-2024学年语文三年级下册 统编版

2024-01-15
| 6页
| 744人阅读
| 43人下载

内容正文:

非连续性文本阅读 一、阅读表格,完成练习。(9分)   暑假快到了,轩轩想报名参加“泰山三日游”。下面是旅游景点的天气预报(部分),请你认真阅读表格内的信息,完成下面的题目。   时间 地点 7月5日 7月6日 7月7日 狼牙山 多云转晴,15℃~27℃ 晴转多云,16℃~30℃ 多云转阴,16℃~28℃ 泰山 晴,12℃~24℃ 阴有雨,12℃~21℃ 阴转晴,14℃~21℃ 五台山 晴,12℃~24℃ 阴有雨,12℃~20℃ 阴转晴,14℃~21℃ 峨眉山 晴,12℃~21℃ 晴转多云,11℃~24℃ 小雨,9℃~21℃ 1.轩轩旅游的目的地是(  ) (3分) A.狼牙山 B.泰山 C.五台山 D.峨眉山 2.从上表中我们得知:泰山7月5日~7月7日这三天的最高气温是(  )(3分) A.30℃ B.24℃ C.27℃ D.28℃ 3.根据天气预报信息,你觉得最需要提醒轩轩的注意事项是(  )(3分) A.带上足够的食物 B.带上雨伞或雨衣 C.带上旅游地图 二、阅读材料,完成练习。(21分) 乘坐地铁时的注意事项 ①当屏蔽门正在开启、关闭,或有警告的声音响起时,严禁强行上下车! ②严禁向轨道交通区域内抛掷垃圾。 ③地铁车厢比站台高5厘米左右,老年乘客下车时要注意脚下。 ④乘坐地铁时,不能使用闪光灯拍照。因为闪光灯可能会反射至屏蔽门,影响地铁驾驶员驾驶列车。 ⑤地铁站台前设有黄色安全线,防止过于靠近轨道的乘客被高速行驶的列车产生的气流卷入轨道。 1.在地铁站台上等车时,要站在(  )(3分) A.黄色安全线后。 B.黄色安全线前。 2.根据材料内容,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。(12分) (1)老年乘客下车时要注意脚下,以免摔倒。(  ) (2)乘坐地铁时,可以使用闪光灯拍照。(  ) (3)如果手机不慎掉入轨道,应赶紧跳下站台拾回,不必麻烦工作人员。(  ) 3.结合生活实际,说说我们在乘坐地铁时,除了上面的注意事项外,还需要注意些什么。(6分)                                  三、阅读材料,完成练习。(20分) 小公筷,大文明   公筷,即“公用的筷子”,是出于对健康卫生的考虑,让大家用来夹菜,但不能放进嘴里的筷子。使用公筷能够有效避免“病从口入”,既能防止他人把疾病传染给自己,也能防止疾病从自己身上传染给他人。使用公筷是尊重和关爱他人的表现,是时代进步的标志,是用餐文明的新风尚。 1.结合图文内容,下列说法不正确的一项是(  )(6分) A.使用公筷能降低甲肝病毒的感染风险。 B.饭店里的筷子是公筷,家里用的都不是。 C.唾液是疾病的各类传播途径中最主要的途径之一。 2.请写一则使用公筷、公勺的宣传语。(7分)                                  3.餐桌上,妈妈和阿姨们热情地用自己的筷子相互给对方夹菜,说要共享美食。请你联系图文内容进行劝说。(理由不少于两点)(7分)                                  四、阅读下面两则材料,完成练习。(22分)   【材料一】亲子阅读,又称“亲子共读”。就是以书为媒介,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读的过程,在学生的课外阅读中起着重要的作用。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书带来的感动和乐趣;通过共读,给孩子带来快乐、智慧、希望、勇气、热情和信心。   【材料二】亲子阅读调查报告(调查人数总计:1000人) 1.下面哪幅图中的小朋友正在进行亲子阅读?(  )(3分) A. B. C. 2.根据材料内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(9分) (1)亲子阅读在学生的课外阅读中起着重要的作用,益处多多。(  ) (2)通过亲子阅读,父母和孩子能够共同成长。亲子阅读调查报告中显示:家长会全程陪伴孩子读书的人数最多,完全不陪伴的人数最少。(  ) (3)根据亲子阅读调查报告可知:家长缺乏指导,不知道如何陪读以及没有时间是亲子阅读中最主要的“拦路虎”。(  ) 3.昨天(4月6日)下午,爸爸妈妈带晓晗到城市书房参加“亲子共读”活动。回到家后晓晗发现自己不小心把红色水杯落在了城市书房。请你帮她写一则寻物启事。(10分) 寻物启事                                                                                                                                     五、【新题型】阅读三块展板的内容,完成练习。(

资源预览图

期末专项复习 非连续性文本阅读-2023-2024学年语文三年级下册 统编版
1
期末专项复习 非连续性文本阅读-2023-2024学年语文三年级下册 统编版
2
期末专项复习 非连续性文本阅读-2023-2024学年语文三年级下册 统编版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。