第三十讲 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践课件--2024届高三历史统编版一轮复习

课标与考情分析 课程标准：了解两次世界大战引起的国际秩序的重要变化；理解十月革命的世界历史意义；理解两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响。 第三十讲　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 必备知识： 1.十月革命的胜利（背景、过程、影响）。 2.苏联建设社会主义的实践（战时共产主义政策、新经济政策、苏联模式）。 第14课 一战与战后国际秩序 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第17课 二战与战后国际秩序的形成 时空定位与阶段特征 阶段特征： 政治：帝国主义的各种矛盾导致了两次世界大战，引起国际格局的重大调整；十月革命使社会主义从理想变为现实，开创了两种社会制度并存与竞争的时代；战后亚非拉国家掀起民族民主运动的高潮，世界殖民体系走向瓦解。 经济：苏俄(联)探索社会主义建设道路；面对经济危机，美国实行罗斯福新政，开创了国家垄断资本主义发展的新模式。 思想文化：和平主义思潮兴起；现代主义文学艺术成就巨大。 世界现代史：垄断资本主义时期（20世纪上半叶） 第三十讲　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 知识梳理 一、十月革命的胜利 （一）背景：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展；沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐；工人运动的发展，布尔什维克党的建立；列宁主义的形成（主要内容、评价）。 （二）过程：二月革命倒沙皇、四月提纲指方向、十月革命迎新生。 （三）影响：建立了…打破了…实现了…开辟了…打击了…鼓舞了…改变了… 二、苏联建设社会主义的实践 （一）战时共产主义政策（1918—1921年3月） 1.背景：①十月革命胜利后，国内战争开始。②为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利。 2.内容：①余粮收集制；②中小企业国有化；③取消自由贸易，实行实物配给制。 3.影响：保证了… 缓解了… 但损害了… 导致了… （二）新经济政策（1921年3月—1924年） 1.背景：战时共产主义政策导致经济和政治危机。 2.内容：①粮食税；②允许私营企业发展，并以租让制引入外国资本；③恢复自由贸易。 3.影响：恢复了… 巩固了… （三）苏联模式（1924年以后） 1.背景：1922年苏联成立；1924年列宁逝世。 2.内容：①社会主义工业化；②农业集体化；③实施“五年计划”。 3.影响：实现了… 奠定了… 创造了… 影响了… 第三十讲　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 即时演练 C B C A 1. 1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群众利益，就应给予支持；要求放弃无条件反对战争的立场，改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持这表明当时 A．临时政府反对继续进行帝国主义战争 B．沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁 C．布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰 D．国际局势不利于俄国革命持续深入发展 2.在俄国十月革命期间，布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切土地国有化，后随着形势的发展，又调整为全部土地归国家所有并交给农民使用。这一调整 A．促成了苏维埃的成立 B．争取了农民对革命的支持 C．推动了民主革命的深入 D．瓦解了临时政府的阶级基础 3.苏俄国内战争时期，在察里津和卡卢加一带，当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易，而是向贩粮者征税，用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明，当时苏俄 A．粮食短缺问题得到解决 B．自由贸易成为经济活动常态 C．战时经济措施存在弊端 D．粮食税已经代替余粮收集制 4. 20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是 A．适应工业化建设的需要 B．促进中等技术教育普及 C．完善新经济政策 D．冲破西方技术封锁 重点突破与素养提升 发明、改良者 马克思主义 列宁主义 关系 提出了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 社会主义应该首先在欧洲发达的国家实现。 社会主义革命发生在高度发达的资本主义国家，且几个国家同时发生才能成功。 肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本