广东省广州市海珠区2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题

海珠区2023学年第一学期质量监测试题 高一语文 2024.01。 本欲春共10页，23小题，满分150分。考优用时150分钟 注意事项： 1,答春前，考生务必将自己的区、学较，灶名、考生号、试堂号及应位号填写在答题卡上 2,作答法排题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题司选项的答案信息 点涂黑：如需改动，用镶皮擦干净后，再边涂其他答策。答案不能答在试卷上 3作答非选择遁时，必须使用黑色字造的铜笔或签字笔，答案必须写在答题十各题日 播定区城内的相应位玉上：如需改动，先划样原未的答案，然后再写上新答豪，不 准使用铅笔或涂改液，不接以上要求作答无效， 4.考生必须保持答题卡的处洁，考试站束后，将试卷和答题卡一并交回， 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，共19分) 阅读下面的文字，完戒15题。 可能是因为篇幅简短、内福丰富，在费孝通先生的一系列著作中，《乡土中国》及其提 出的“差序格局”概念，可能是流传最广，最为人们所热忌的了。但是，熟悉并不一定能保 汪理解的准骑，有时甚至反而可能时不经意的误解失去了敏感。而对此书的一个最常见的误 解，就是把它看作是一邮单纯研究解读中围乡村社会的著作，把“乡土中国”理解为一个关 于中国乡村社会的概念，而没有将它看作是解读中国整体社会的著作。事实上，与“乡土社 会”对应的不是空同形态意又上的城市社会，而是历史序列上的“现代社会”，费先生用“乡 土中国”这个概念所要刻画荷谜的，是不同于现代社会的位具中国特色的一种传桃社会结构、 文化和通行形态。就如同现代社会的帖构，文化和语行形态并不仅仅限于城市，这种妆具中 国特点的传统社会结构、文化和选行形态也不仪仅限于中国乡村， 那么，“乡土中国”是何种形态的社会？在《乡土中国》以及《江村轻济》《中国士钟》 等著作中，费先生为我们描画展示了“乡土中国”之社会形态的一系列特在，包拾经济形态 社会关系形态，政治一社会治理格局和文化价值现念。这四个方面大体上概括了受先生笔下 作为中国整体社会形态之“乡土中国”的基本补征，我者说，作为“理想类型”的“乡土中 国”，但是，自晚清开始，随着中国枚动地与西方现代贵本主义相遇而不能不步履璃距地迈 向现代世界，“乡土中国”这种社会形态越来越难以为继而不得不走向解体或终站，而且这 种社会形态走句解体和修结的方式是粗曲的、病态的，图为它是在面方贵本主义入侵的情况 下不自主地，被边地发生的。 首先不由自主地走向解体和林然的是“鸟土中国”的整济形态，实际上也就是这个社会 形态的根盖，由于人多地少的矛所，中国农民单鑫农业生产不足以维持最低生活水准，更不 可能养得起整个地主阶越并支撑老繁荣的域市消费经济，国此，实际上“中国从来不是个纯 高一语文试巡第1到（共10项） 种的农业国家”，而是农工并重的跳合经济体。但是，近现代以来，随着西方贵本生的 入，中国传桃的乡土工业由于无法与扩张进入中国的西方工业竟争而走向崩资，乡土王以 崩渍使得传战上靠农工相济而维特的不帆不寒的生活难以为魁，从而直换带来了表材的舍」 实终是时，上王业销扇也求化T医快地风及的农教会为，中 相制度并不直接建筑在土地生产的刺余上，而间提地建筑在农氏兼管的乡村工业上“，多： 正业崩清了，但地主并不国比减枚成不牧地根，相反，由子西洋餐修品（洋货）的适入制售 干来清的买丝，提高共率安的水手，因而支程更力不绝故对地的视取名 于块发少上工业的种脑，文T地机北无法生存了，加广和地主于发生了产堂特*完多 上工土在西平工业党学下的痛流在速成农村资固、激化水村社会子居的同时，远远一亨妈配 了原木已整相克的城乡关系 与一多土中国”之经济形态的解体和终然同步，其传统的“政治社会”治理格局克走 向脑请元解，一方而，从历史发展的基木趋势讲，随着“乡土性地方自是”时代的过去，夏 代生活中必频动用威治机力才能完成的有关人民福利的事情越来越多，因此，无为主又必 难以为魅（这是历史发展的必然）。而另一方面，近代以来，作为同家权力试围深入吃方的 一种努力，保甲制度的推行则北传统双轨政治中自下而上的轨道给减坏了，近五元解了基于 钟权礼治的地方自治。 随着“多土中国”之经济形态和政治一社会治理格局的瓦解翕痕，作为传统中国之然保 社会形态的“乡土中国”也就终结了。“乡土中国”的终结尖乃历史发展的必然，问是不在 于这种社会形态要不要终站，而是如何终结。作为一名富有科学精神的杰出的杜会科学家 费先生的“乡土重建”理论白然认识到中国的特定国情，但乡土重建不是对传统“乡土中国 的简单回复或修补，而是直面和回应全新的社会历史条件及挑战的鉴体"重构”，或者说 是对于传统“乡土中国”之另一种良性的修结形式和迈向现代社会的中国道路的自觉深◆， 费先生对于传统“乡土中国”之良性的终站方式的构想也是在处体