寒假伴学（知识清单·自学检测）1.《古诗二首》 2023-2024学年语文二年级下册 统编版

部编版语文二年级下册1《古诗二首》 知 识 清 单 一、会认字。 yīng 莺 fú 拂 dī 堤 liǔ 柳 zuì 醉 yǒng 咏 zhuāng 妆 sī 丝 tāo 绦 cái 裁 jiǎn 剪 二、会写字。 shī 诗 音序 结构 部首 笔画 组词 组词 组词 S 左右 讠 10 古诗 诗人 诗歌 tóng 童 音序 结构 部首 笔画 组词 组词 组词 T 上下 立 12 儿童 童年 童话 chèn 趁 音序 结构 部首 笔画 组词 组词 组词 C 半包围 走 12 趁机 趁早 趁热打铁 bì 碧 音序 结构 部首 笔画 组词 组词 组词 B 上下 石 14 碧绿 碧波 碧草 zhuāng 妆 音序 结构 部首 笔画 组词 组词 组词 Z 左右 丬 6 化妆 梳妆 红妆 lǜ 绿 音序 结构 部首 笔画 组词 组词 组词 L 左右 纟 11 绿色 绿灯 绿茶 sī 丝 音序 结构 部首 笔画 组词 组词 组词 S 上下 一 5 丝线 蛛丝 丝毫 jiǎn 剪 音序 结构 部首 笔画 组词 组词 组词 J 上下 刀 11 剪刀 修剪 剪除 三、多音字。 长 zhǎng（长大） 散 sǎn（散文） cháng（长城） sàn（散步） 绿 lǜ（绿色） lù（鸭绿江） 四、课文初学。 村居 【清】高鼎 草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。 1.注释。 村居：在乡村里居住时见到的景象。 莺：鸟，身体小，多为褐色或暗绿色，嘴短而尖。叫的声音清脆。 拂堤：轻轻地掠过堤岸。 醉：沉迷，陶醉。 春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。 散学：放学。 趁：乘，利用（时机）。 纸鸢：风筝。 2.解诗意。 早春二月，绿草生长，黄莺飞舞。春风中垂柳的枝条轻抚堤岸，好像沉醉在河畔烟雾般的水汽中里。 村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 3.创作背景。 诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。 4.全篇赏析。 《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。 5.作者链接。 高鼎，字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人，清代后期诗人，善于描写自然风光，著有《拙吾诗稿》等。 咏柳 【唐】贺知章 碧玉/妆成/一树高， 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出， 二月/春风/似剪刀。 1.注释。 咏：赞美、歌颂。 一树：满树。 丝绦：用丝线编织成的带子。 裁：剪开；分割开。 2.解诗意。 高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像千万条轻轻飘动的绿色丝带。 这一树细细的叶子是谁的巧手裁出来的呢？是早春二月的风，它犹如一把看不见的剪刀，将绿色丝带随心裁剪。 3.创作背景。 唐玄宗天宝三载（744），贺知章奉诏告老回乡，百官送行。他坐船经南京、杭州，顺萧绍官河到达萧山县城，越州官员到驿站相迎，然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅。此时正是二月早春，柳芽初发，春意盎然，微风拂面。贺知章如脱笼之鸟回到家乡，心情自然格外高兴，即景写下了这首诗。 4.全篇赏析。 《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首七言绝句。这是一首咏物诗。诗中描写了二月的新柳在春风吹拂下，柔嫩的细叶葱翠袅娜，充分表现出早春的勃勃生机和诗人对春天到来的喜悦之情。诗人别出心裁地将“二月春风”比喻为“剪刀”，再用拟人化的“裁出”动作，使视之无形的春风变成了具体可感的生动形象，不仅立意新奇，而且饱含韵味，一问一答，跳脱有致。 5.作者链接。 贺知章（约659年—约744年），字季真，晚年自号“四明狂客”“秘书外监”，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人。唐代诗人、书法家。 少时以诗文知名。 贺知章与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”；与李白、李适之等谓“饮中八仙”；又与陈子昂、卢藏用、宋之问、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、司马承祯称为“仙宗十友”。其诗文以绝