第四单元写作任务 学写申论 课件 2023—2024学年统编版高中语文选择性必修中册

学写申论 第四单元写作任务 1 学习目标 1.了解申论的特点。 2.把握申论写作的立意,通过安排文本结构,对 论点能缜密分析并深入论证。 3.学会观察、分析社会现象,写作申论,解决现实问题。 2 基础知识储备 “申”是申述,“论”是议论,“申论”,就是要求作者就特定的材料、事件或者问题进行陈述、说明、概括,并据以发表见解,论述理由,推断逻辑关系。简而言之,就是“讲道理”。 　　申论的写作方法与议论文存在一定区别,条理必须清晰、切忌冗长。而且申论不是散文更不是美文,不要用华丽的辞藻,切忌观点模糊或者过激。 3 如何写好申论 1.申论的基本结构 申论，其实就是政论文，是议论文的一种，所以要遵循议论文的写作方式，也就是要有论点、论据、论证。 基本结构组成：引论→分析问题→解决问题→结论。 常见典型结构——七段论：引论，引出主题(1～2段)；分析问题，分析论证(3～4段)；解决问题，分析对策(5～6段)；结论，总结结尾(第7段)。 4 2.申论的立意 立意，也就是确立观点。申论立意通常要做到观点正确、 深刻、新颖，紧密结合材料。 (1)首先要通览全篇材料，把握申论考查的主题。做到驾驭材料， 了解该次申论考查的社会问题和背景。 (2)紧扣材料，了解主题思想。宏观引领(找到文章分论点)、中观切入(文章分论点要围绕服务于总论点)和微观支撑(分论点如何展开)。 5 3.申论的写法 (1)开头 申论文章讲求时效性，讲求开门见山，一般用一两个自然段引出主题，开门见山地直入主题。 申论文章开头的三种常见写法： ①引用名言开头。这里强调的是申论文章中的引用部分要尽可能是“时代最强音”，因为时代最强音是党和国家领导人高瞻远瞩、统领全局、深入总结实践经验、反复调查研究的智慧的结晶，是我们时代的主旋律，是我们工作的指导思想，也是我们写作申论文章有力的论据。 6 ②举例开头。举实例作为文章的开头是申论文章中常用的一种方法，这种例子可以是给定材料中的，也可以是世人皆知的材料以外的内容，但一定要强调事例本身的说服性、典型性。开头所举事例要尽可能做到语言生动、内容精练、举例典型、直入主题。 ③直接分析论述开头。在一些情况下，直接对问题进行深入论述，同样也是一个很好的开头办法。申论文章讲求时效性，直接深入论述也不失为一种很好的开头方式。 7 (2)中间——深入分析主题 分析主题，要准确把握重点，同时要上升到一定的高度。一般来讲，凡是作为申论文章的主题，应该是比较重大的社会现象、社会问题。既然是比较重大的社会现象、社会问题，往往就需要上升到一定的思想高度去分析。将问题的关键实质准确把握住，并且将问题准确、合理地上升到科学发展观、构建和谐社会、全面奔小康的思想政策高度，或者上升到关系到社会稳定、民族未来等高度是申论文章分析问题的重要技巧和要求。但也不能牵强地上升到科学发展观或者社会主义和谐社会等思想高度，而是要有理、有力，有充分的论证作为前提。 8 申论文章的分析部分一般可以就主题的以下五个方面中的一个或几个进行分析：①解决问题的重大意义；②问题的严重性、迫切性；③问题的复杂性、艰巨性；④问题原因的分析；⑤问题出在哪些方面。 9 (3)结尾 文章结尾要收回文章。文章在中间部分从不同的侧面进行了分析，结尾需要收回文章，再次点明文章的中心论点。 文章结尾要文采斐然。申论区别于一般政府的工作文件就在于讲究文采，中间进行了比较平实的论述之后，结尾就需要文采斐然，气势比较强，读起来朗朗上口。 文章结尾要内容干练。结尾需要干练精简，最好是对分论点的一个回顾等。 结尾的基本方法：一句话收回文章＋回顾分论点＋重申总论点＋呼吁美好未来。 10 1.阅读下面的材料,提炼观点,围绕“站C位”的话题,联系社会生活,任选一个角度,写一篇不少于1000字的申论,要求立意明确,有思想性。 　　“现在在班里的位置,就决定着将来在社会上的位置……”在央视春晚上,小品《占位子》讲述了各路家长使出浑身解数抢占教室“C位”的故事,引发众人热议。C是英文“center”的缩写,意为中央、正中心。“C位”是中间位置、重要位置或核心位置的意思。 实战演练 11 【写作指导】 　　材料共四句话。第一句话是小品《占位子》里的台词,体现了小品的主题;第二句话概述小品《占位子》的主要内容及社会反响;第三、四两句话揭示“C位”的内涵,是对材料有关内容的解释。由此可知,本题的审题立意应从前两句话入手。第一句话“现在在班里的位置,就决定着将来在社会上的位置……”意思是说,学生在教室里所坐的位置决定学习成绩,进而决定学生将来在社会上的地位,这也正是“各路家长使出浑身解数抢占教室‘C位’”的思想原因。问题是,座位跟学习成绩究竟有怎样的关系?座位是不是学习和成长的关键因素和决定因素?现在成绩优秀了,是不是将来进入社会就一定会有好“