第一章 走进实验室2023-2024学年教科版八年级上册物理

第一章 走进实验室 (时间:85分钟　分值:80分) 一、填空题(共16分,每空1分) 1.实验是学习物理的重要内容和基本方法,　　　　是实验的重要环节。在国际单位制中,长度的基本单位是　　 　　。  2.在进行实验探究时,合理选择测量工具是重要环节。测量工具的最小刻度值叫做　　　　,测量工具所能测量的范围叫做　　　　。  3.在测量金属丝的直径时,将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕30圈,如图所示,线圈长度是　　　　cm,金属丝的直径是　　　　mm。  4.某同学测得自己1分钟脉动次数为80次,由此,他计算出自己每次脉动的时间是　　　　秒,在回家乘电梯上楼时,他用脉搏做计时工具,测得从楼底到自己家楼层的脉动次数为60次,那么该同学乘电梯所用时间大约为　　　　秒。  5.某同学用分度值为mm的刻度尺测量某物体的长度。五次的记录数据分别为:17.82cm、17.83cm、17.81 cm、17.28cm、17.81cm。其中错误的数据是　　　;物体的长度应为　　　　。  6.为了测量我们使用的物理课本中一张纸的厚度,应该先测量　　　　(选填“5张纸”或“50张纸”)的厚度,再计算得出;若所使用的刻度尺热胀冷缩明显,则与冬天相比,夏天测量的结果偏　　　。  7.小明、小聪在参加学校举行的降落伞活动比赛前,用实验来探究“降落伞在空中滞留的时间与哪些因素有关”。为此,他们先考察其中一个因素对问题的影响,而保持其他因素不变,这种方法叫　　　　法;实验中他们用停表测出某次降落伞在空中滞留的时间,如图所示,则该次滞留的时间为　　　　s。  8.如图所示,利用铅笔测量纸带厚度,图甲的铅笔直径是　　　　cm;图乙的纸带绕铅笔n圈,则纸带厚度是　　　　　　　　(填写表达式)。  二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分,全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分) 9.为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不符合实际的是 (　　) A.教室里的黑板长约4 m B.中学生身高约16 dm C.中学生的脉搏跳动一次约0.8 s D.在中学生运动会百米赛跑中,获得冠军的运动员用时最短为5 s 10.下列刻度尺的使用中,操作正确的是 (　　) 11.小明同学在做实验时,发现自己测得的数据跟老师的不一样,你认为他的做法错误的是 (　　) A.对老师的数据提出质疑 B.改动自己的数据,使之跟老师的数据一致 C.检查自己的实验方案是否合理 D.检查自己的实验过程是否有错误 12.李明是体育委员,他协助体育老师测量60 m跑道的长度时,老师给他提供了如下器材让他选择,他应选择的是 (　　 ) A.长度为30 cm、分度值为0.5 mm的钢尺 B.长度为2 m、分度值为1 mm的钢卷尺 C.长度为200 m、分度值为1 dm的皮尺 D.长度为100 m、分度值为1 cm的皮尺 13.甲、乙都测量同一本书的长度,甲测量的结果是18.5 cm,乙测量的结果是18.48 cm,那么 (　　 ) A.甲用塑料卷尺测量长度时,如果用力拉尺进行测量,那么测量的结果将会偏大 B.甲、乙测量的结果不同,必定有一个是错误的 C.甲、乙测量的结果都是正确的,但是都有误差 D.甲、乙使用的刻度尺的分度值分别是1 cm和1 mm 14.走进实验室,像科学家一样探究。下列关于科学探究的说法中正确的是 (　　) A.自然界中发生的现象,在实验室内不可能重现 B.进入实验室后,首先要熟悉各种仪器的使用方法 C.科学家有广博的知识,不需要进行科学探究也能得出正确的结论 D.实验完毕后,需要整理仪器 三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分) 15.完成下列单位换算。(写出换算过程) (1)0.03 km合多少 mm? (2)8000 nm合多少dm? 16.课后安安和同学利用滚轮法对操场跑道的长度进行了测量。他们首先测出自行车轮胎的周长为1.5 m,自行车轮胎转动了266圈后离跑道出发点还差1 m的长度,求跑道的长度。 17.教育科学出版社出版的八年级上册义务教育教科书《物理》,即我们现在所使用的物理课本,前后面各有一张封面,4个页码的目录,然后是125个页码的正文。圆梦小组的同学把4个页码的目录和124个页码的正文压紧后用同一刻度尺测得的总厚度分别是0.58 cm、0.59 cm、0.60 cm。则物理课本每张纸的厚度是多少μm?(结果保留到小数点后一位) 四、实验探究题(共28分,每小题7分)