2.课余时间我规划（教案）-2023-2024学年三年级劳动下册同步精品课堂系列（人民版）

人民版三年级下册劳动教学设计(第2课) 课题 2.课余时间我规划 课程类型 新授课 学科 小学劳动 年级 三年级 学习 目标 1. 让学生明白合理安排课余时间的重要性。 2. 学习并掌握有效的时间管理方法。 3. 培养自主规划和自我管理的能力。 重点 使学生掌握合理安排课余时间的基本方法。 难点 如何引导学生理解并实践时间管理的重要性。 准备 纸、铅笔、尺子，多媒体课件。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 1.引言 一天 24小时你会如何分配呢?一般人通常睡觉8小时占了三分之一;吃饭、休息、聊天、看电视、游玩等又占了三分之一，所以真正用来学习和工作的时间只有 8小时。作为小学生，我们不仅要抓住在校的学习时间，还要合理规划课余时间，从小学会充分利用时间 2.讲一个课余时间的故事。 学生听，思考 通过故事、导入，引起学生对课余时间规划的兴趣。 新课讲授 1.劳动基础 什么是课余时间？ 课余时间就是课余时间是学校规定的上课之外的所有时间。在课余时间里，你都会做些什么呢？同学交流一下。 学生甲：在课余时间里，我会和小伙伴一起做游戏。 学生乙：我会选择做一些课外作业。 学生丙：我喜欢在课余时间跳绳。 2.活动过程 根据自己的课余生活内容，合理规划自己的课余时间。 （1）规划劳动时间段 根据自己一周的活动情况，罗列需要规划的时间段，周一到周五双休日可以分开。 （2）罗列课余生活内容 可以用表格的方式罗列自己经常参与的课余活动，并标注每项活动需要的时间。 （3）确定课余生活时间与活动步骤 结合每项活动的内容和所需时间，合理排布每天的课余时间。 学生认真听讲、思索 学生尝试操作 学生自主练习 介绍课表的用途和构成要素，让学生对课表有个基本的了解。 展示并讲解时间管理工具和方法，如时间表、任务清单等。 指导学生制定具体的课余时间规划，并鼓励他们在实际生活中执行。 课中点评 　完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打√。 学生自我评价、学生相互评价 对学生的时间规划作业进行打分和点评，同时结合课堂表现和小组讨论进行评价。 课堂小结 通过本课程的学习，学生应能理解合理安排课余时间对个人成长和发展的重要性，学会有效的时间管理方法，并养成规划课余时间的习惯，进一步提高学习和生活的质量。 学生总结 总结本节课学习的知识点和技能点，强调个性化课表设计的重要性。 拓展延伸 你还需要在哪些方面制订规划表？试一试，让自己的学习与生活更有条理。 学生说一说，讨论讨论 通过小组讨论，鼓励学生交流和分享，培养他们的合作和沟通能力。 教学板书 第2课 课余时间我规划 说一说，议一议，做一做 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 $$