内容正文:
课时19 函数y=Asin(ωx+φ)
新授课
1.会用“五点法”作函数 的图象.
2.会利用三角函数的部分图象求解析式.
学习活动
学习目标
学习总结
2
目标一:会用“五点法”作函数 的图象.
任务:结合正弦函数的五点作图法,探究利用“五点法”作函数 的图象.
用五点法画出函数 在一个周期内的闭区间上的图象.
问题:
1.结合正弦函数图象的“五点”的选取,思考上述函数应该选取哪五个点,请用表格列出.
2.根据1的表格回答题干中的问题.
学习活动
学习目标
学习总结
参考答案:
解:1.
0
x
0 2 0 -2 0
2.
学习活动
学习目标
学习总结
用“五点法”作函数 图象的步骤:
(1)列表:
(2)在同一坐标系中描出各点.
(3)用光滑的曲线连接这些点,形成图象.
注:(1)将 看作一个整体;
(2)所取的五个点分别为函数的两个最值点以及曲线与 轴的交点;
(3)作图时要注意题目所给的范围.
归纳总结
学习活动
学习目标
学习总结
用“五点法”画出函数 在一个周期上的图象(先绘制表格,再画图).
0
x
0 1 0 -1 0
参考答案:
解:分别令 ,可得
练一练
如图:
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目标二:会利用三角函数的部分图象求解析式.
任务::根据下列材料,探究 解析式的求法.
下图为函数图象的一部分,根据图象探究下面问题.
问题:
1.根据下列图象,以及正弦函数的值域,思考如何求A?
2.根据下列图象思考其周期如何确定?又如何求 ?
3.在问题1、2的基础之上,如何求 呢?
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参考答案:
解:1.由函数图象可知,该函数的最大值为2,而根据正弦函数的值域和最值可知A=2.
2.根据正弦函数的图象性质,即相邻两个最值点的横坐标的距离为 ,因此 ,所以 ,所以 .
3.根据问题1、2可得 ,由图象可知,当 时,函数有最大值为2,所以 ,即 ,解得 ,从而有 ,又因为 ,所以 .
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已知函数 的图象求解析式的方法:
(1)A看函数的最值.
(2) 看周期;通过图象与 轴的交点确定T.如相邻的两个 轴的交点的距离为 ,相邻的两个最高点和最低点的横坐标之间距离为 ,相邻的零点与最值点的横坐标之间距离为 ;
(3) 代已知点(一般代最值点).
归纳总结
学习活动
学习目标
学习总结
已知函数 , 、 分别为其图象上相邻的最高点、最低点.求函数f(x)的解析式.
参考答案:解:因为f(x)图象上相邻两个最高点和最低点分别为 , ,所以A=2, ,解得 ;
又 ,所以 ;
又图象过点 ,所以 ,即 ;
所以 ,即 .
又 ,所以 ,所以 .
练一练
学习活动
学习目标
学习总结
任务:回顾本节课学习内容,回答以下问题:
1.如何利用五点作图法画函数 的图象?
2.如何通过图象求函数 的解析式?
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学习总结
学习目标
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