精品解析：福建省福州市第十六中学2021-2022学年八年级下学期期中语文试题

福州市十六中2021-2022初二第二学期语文半期考 一、积累与运用（20分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 诗词一直是文人用以传递情感的载体，诗中的优美景致如《望洞庭湖赠张丞相》中“八月湖水平，涵虚混太清。（1）__________，（2）__________。”般雄伟壮丽、气势磅磷；如《桃花源记》中的“中无杂树，（3）__________，（4）__________。”生机蓬勃、美不胜收；也如柳宗元《小石潭记》般“寂寥无人，（5）__________，（6）__________。” 诗中传递爱情的百般模样，如《蒹葭》中的“蒹葭萋萋，（7）__________。所谓伊人，在水之湄”般忧伤惆怅；如《关雎》“关关雎鸠，在河之洲。（8）__________，（9）__________。”般率真热情；如又似《子衿》里的“青青子佩，悠悠我思，纵我不往，（10）__________。”般痛苦煎熬。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 《社戏》中，随母亲归 ① 的“我”，终于可以看社戏了，先前的怅惆之情 甲 。戏并不精彩，但悠扬的笛声并没有随“我”的离开 乙 ，依然萦绕在草长 ② 飞的江南，萦绕在生命的深层，连同那淳朴的民俗。 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众世代传承并创造的民间文化。民俗文化是流动的、发展的，它在社会的每个阶段都会产生变异，并在变异中求得生存和发展。当中国社会处于经济转型的关键时刻，民众思想观念和生活方式的转变必然表现在民俗文化的变化上，这是不以人的意志为转移的客观现实。 丙 （1）根据拼音为①②处选择正确的汉字。（只填序号） ①______（A.省 B.醒） ②______（A.鹰 B.莺） （2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲______（A.烟消云散 B.灰飞烟灭） 乙______（A.半途而废 B.夏然而止） （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ） ①正是这种民俗文化，在它形成和发展过程中，造就了中华民族的精神传统和人文性格。 ②寻找民俗文物，留下民众生活的历史，已成为一个严肃的课题。 ③因此弘扬中国民俗文化传统，对增强中华民族的凝聚力，有着十分重要的意义。 ④中国是一个历史悠久的民俗文化大国，民俗文化不仅是历史的延续，而且还将会继续延续下去。 A ①③②④ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ④③②① 二、阅读（70分） （一）（6分） 阅读下面两首诗，完成下面小题 甲 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 乙 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 3. 下面对两首诗的理解和赏析有误的一项是（ ） A. 甲诗“与君离别意，同是宦游人”一联是诗人劝慰朋友的话，意思是说诗人即将“宦游”远行，离别是常事，不必感伤。 B. 甲诗“无为在歧路，儿女共沾巾”一联中，“无为”的意思是“不必、无须”，诗人不想像热恋中的男女一样离别时泪眼涔涔，表达了对友人的真挚情谊。 C. 乙诗开篇点题，交代地点和事由，用语简洁，以叙事为主。 D. 乙诗是作者青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。 4. 请分别写出两首诗歌所表达的思想情感。 （二）（17分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 甲 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 （选自魏学洢《核舟记》） 乙 古法采草药多用二月、八月，此殊①未当。但二月草已芽，八月苗未枯，采搬者易辩识耳，在药则未为良时。大率用根者若有宿根须取无茎叶时采则津泽皆归其根。欲验之，但取芦菔②、地黄辈观，无苗时采，则实而沉；有苗时采，则虚而浮。其无宿根者，即候苗成而未有花时采，则根生已足而又未衰。如今之紫草，未花时采，则根色鲜泽；花过而采，则根色黯恶，此其效③也。用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说，用花者取花初敷④时，用实者成实时采。皆不可限以时月。缘土气有早晚，天时有愆伏⑤。如平地三月花者，深山中则四月花。白乐天《游大林寺》诗云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”盖常理也，此地势高下之不同也。 （选自沈括《梦溪