精品解析：四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题

泸县五中高2023级高二上期期末考试 语文试题 本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保管好。 一、现代文阅读（35分） （一）非连续性文本阅读（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 都市文化改变了诗人认识和感知世界的方式，促进了诗人现代审美经验的形成，他们在器物层与人性层两个向度上，将城市进行主题化或实体化的诗学处理，以探寻现代都市“人”的概念和精神。作为诗歌文本的主要策源地、传播地以及文人经验的发生地，都市文化对参与构建新诗语体特征的要素——意象——产生了潜移默化的影响，并在某些经验层面上和现代诗歌内质的“美感”传达方式形成共鸣。 新诗的语体建构与都市意象的谱系生成关系密切，如咖啡馆、酒吧等消费空间意象，汽车、火车等交通工具意象，街道、广场、居室等建筑空间意象等。这些新意十足的都市意象在集中、有限甚至使人倍感压抑的都市空间内，不断在诗人眼前复现。对抒情者来说，这种“强化”可以认为是被动而不可拒绝的，他们也由此获得更为丰富的、供选择的原材料。这为诗人在都市语境中建立起表意体系，进而对语料进行淘洗、对形式进行实验提供了充裕的素材。借助新诗的意义生成机制，都市意象的文本性特征首先得到了强化。有的学者指出：“意象的都市化，它是现代诗歌意象自觉接受外来影响，不同于传统意象而具备的最显著的现代性特征。”金克木在论述20世纪30年代一类集中抒写城市的诗歌时也认为，在诗的表现上，都市意象群组“废弃了旧有的词面，代替从来未见过的新奇字眼”。高楼、街道、机车、咖啡馆、夜明表、霓虹灯这些异邦城市文明的物态符号成为现代诗人寻求“现实”感的直接意象资源。他们将物象纳入文本，使之成为表意符号并获得文本性特征，这对现代诗人而言也是“心之转换”的过程。在郭沫若等新诗先驱笔下，都市意象多为简劲传神的、功能意义非常明确的现代化物质符号。它们的喻意往往直接牵涉其所蕴含的速度、高度等文明特征，浸润着新诗人的国家富强观念。 综合来看，作为“诗歌独特的叙事方式”和诗人体验事物的具体形式，意象是诗歌生命的基本结构内核和功能单位。现代诗人注重发掘都市意象，并将它们视作营造现代诗美的重要原材料，注重暗示效应的拟造，说到底，是一大群诗人对诗的感觉和运用的方向有了变化，是一种方法或一种气质。这种方法或气质，既与欧美意象诗学和以艾略特、奥登为代表的现代诗学关联密切，是西风东渐的文化交融；同时还有机浑成了中国传统诗学意境化的审美旨趣，实现着古今对话。通过意象的组合与意义的运作，新诗的艺术结构与传统形式逐步拉开距离，带有现代都市人生活气息的情感空间得以建立。 （摘编自卢桢《都市文化与中国现代诗歌的语体建构》） 材料二： 中国古典诗歌是在乡村文化背景中生成、发展、繁荣的，其精神上带有深刻的乡村文化的品格，而且这种文化品格经过历史的积淀，升华为一种诗化生活情趣。中国古典诗人面对的是山水田园所组成的世界，体味的是“天地有大美而不言”的宇宙之道，他们以无限敬畏之心倾听自然的启示，期待着神圣奇迹的降临，保持生命与自然的亲密无间的和谐共振，息息相应，从而达到“天地与我并生，万物与我为一”的境界。古典诗歌在悠久的历史发展中，积淀了深厚的传统，它的抒情模式和美学趣味被整个民族接受和理解，形成了普遍的心理定势，建立在“诗”上的联想已经被牢牢地固定下来。 20世纪中国现代诗歌开始发展，并同时受到“都市”和“乡村”两种异质文化的影响。在都市语境下，古典诗歌的美学规范如“意境”和“韵味”等中心观念已经处于不断瓦解的状态，如果再坚持以古典诗歌的理论体系来建构现代诗歌理论范畴，其错位是明显的，也是不切实际的幻想。中国现代诗歌面临着乡村文化的强势，它在发生发展中承受着巨大的压力。这种在乡村文化中形成的诗歌美学规范，作为一种强势他者，渗透在现代诗歌的各个方面，影响着现代诗歌的发展。 以古典意境表现现代情绪，现代诗人进行了一系列探索和尝试，废名、林庚、金克木、卞之琳等人的创作实际上都是走的这一条路子，他们以庄子、禅宗的心性来透视现代生活。象征派、现代派诗人在对西方象征主义诗歌流派以及意象派诗歌的艺术主张中，直接找到了一种与古典诗歌意境相通的路径。 然而，都市毕竟是一种新的文化形态，建立在都市基础上的是与乡村文化完全不同的知识系统、价值规范、审美趣味。当现代诗歌在都市语境中进行一系列的适应性调整时，它便在一个全新的层次上展开。以都市为基础的现代诗歌为寻找自己的诗学立足点进行了不断地探索，并以开放的姿态尝试了各种可能性的发展路向。现代诗歌的探索性特征，决定了其历史面貌既非纯粹的古典诗歌的延续，又非单一的现代主义流