11.3电荷同步练习2023-2024学年北师大版物理九年级全册

2024-01-15
| 5页
| 209人阅读
| 103人下载

内容正文:

11.3电荷同步练习 一、单选题 1.如图,纸与橡胶棒M均不带电,用纸摩擦M后,M与带负电的塑料管互相排斥,则(  ) A.M带正电 B.M不带电 C.纸摩擦M时,纸失去了正电荷 D.纸摩擦M时, 电子从纸转移到M 2.与丝绸摩擦过的玻璃棒A接触验电器B的金属球,撤走玻璃棒A,再将验电器B靠近用绝缘细绳悬挂的轻质小球C,发现细绳偏离了竖直方向,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.小球C带正电 B.验电器的金属箔片带负电 C.玻璃棒A与小球C靠近时,小球C会被A吸引 D.玻璃棒A上的正电荷转移到了验电器的金属球上,使金属箔片带上了电 3.将三个轻质小球悬挂起来,相互作用情况如图所示,若a球带正电,则(  ) A.b球一定带正电,c球一定带负电 B.b球一定带负电,c球一定带正电 C.b球一定带正电,c球可能带负电 D.b球一定带负电,c球可能带正电 4.如图所示下列关于静电现象,说法正确的是(   ) A.如图甲:验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 B.如图乙:细绳悬挂的轻质泡洙塑料小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷 C.如图丙:丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,在这个过程中玻璃棒会得到电子 D.如图丁:摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 5.对下列图中现象,解释错误的是(   ) A.甲图:被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,在这个过程中玻璃棒失去了电子 B.乙图:A中正电荷通过金属棒流到B,使B中的金属箔带同种电荷而张开 C.丙图:摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D.丁图:用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥,则两小球带有同种电荷 6.导体容易导电,是因为导体内(  ) A.没有电子 B.几乎没有电荷 C.正、负电荷总数相等 D.有大量自由移动的电荷 7.医用外科口罩的中间层为多孔结构的熔喷布,熔喷布能过滤比自身空隙小很多的颗粒物;在生产过程中通过处理,熔喷布得到大量电子,具有吸引轻小物体的作用。但放在自来水龙头下冲洗晾干后,熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降。下列有关熔喷布说法正确的是(    ) A.熔喷布只吸引带负电的轻小物体 B.熔喷布得到大量电子而带正电 C.冲洗晾干后的熔喷布过滤效果严重下降,原因是因为潮湿后的熔喷布不再带电 D.熔喷布能得到大量电子,所以一定是导体 8.小明查得不同物质的原子核束缚电子的本领如下表,用涤纶摩擦过的橡胶棒和用纸摩擦过的玻璃棒都带了电,则(  ) 原子核束缚电子的本领(弱→强) 玻璃 毛皮 丝绸 纸 硬橡胶 石蜡 涤纶 硬塑料 A.橡胶棒带负电 B.被橡胶棒吸引的物体一定带负电 C.橡胶棒与玻璃棒相互排斥 D.橡胶棒与玻璃棒相互吸引 二、填空题 9.丝绸摩擦过的玻璃棒带 电,它能吸引纸屑,是由于带电体具有 的性质;而丝绸由于 电子,带 电。摩擦起电的实质是 。 10.如图所示,当用于干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流时,会观察到现象是,说明. 11.检验物体是否带电的仪器叫 ,它是根据 的性质制成。 12.电脑使用一段时间后,散热风扇上会粘很多灰尘,这是因为扇叶在转动时与空气摩擦带上了 ,可以 轻小物体的缘故。验电器是根据 原理制成的。 13.已知甲、乙、丙是三个轻质小球,甲乙相互靠近,乙丙相互排斥,已知丙带负电,则甲 (选填“一定”或“不一定”)带电,乙带 (选填“正”或“负”)电。 14.台式电脑使用一段时间后,为了保证电脑的稳定性,需要打开主机箱盖除尘,这是因为散热风扇的扇叶转动时与空气摩擦带上了 ,可以吸引 ,所以灰尘会吸附在扇叶上。 三、实验题 15.在学习“摩擦起电”的过程中,同学们利用毛织物、琥珀、丝绸、轻质泡沫小球和玻璃棒进行了多次实验,实验操作及现象如表所示: 次数 实验操作 实验现象 1 毛织物和琥珀相互摩擦 琥珀吸引轻质泡沫小球 2 丝绸和玻璃棒相互摩擦 玻璃棒吸引轻质泡沫小球 3 摩擦过的毛织物靠近摩擦过的丝绸 毛织物吸引丝绸 根据以上操作及现象,你认为毛织物带 ,泡沫小球带 。(选填“正电”、“负电”及“不带电”) 16.小美在超市购物时,发现薄膜塑料袋的袋口合在一起,有时很难分开.服务员告诉小美,只要将塑料袋在衣服上摩擦几下,塑料袋带了电荷,合在一起的薄膜塑料袋的袋口就分开了.请你选择合适的实验器材,来探究和衣服摩擦过的塑料袋是否带电。 (1)实验器材: ; (2)实验步骤: ; (3)实验现象与结论

资源预览图

11.3电荷同步练习2023-2024学年北师大版物理九年级全册
1
11.3电荷同步练习2023-2024学年北师大版物理九年级全册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。