山东省青岛市胶州市第一中学2023-2024学年高一上学期1月月考物理试卷

高一级部第一学期1月份诊断检测 物理试题 一、单选题（共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 在物理学发展过程中，科学家们运用了许多研究方法。下列说法正确的是（　　） A. 重心、合力概念的提出，体现了等效思想 B. 用质点代替有形状和大小的物体的理想化模型法是不科学的 C. 牛顿的理想实验将实验和逻辑推理结合得出了力不是维持物体运动的原因 D. 根据平均速度的定义式，当时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义运用了微元法 2. 现有一台落地电风扇放在水平地面上，该电风扇运行时，调节它“摇头”旋钮可改变风向，但风向一直水平。若电风扇底座在地面上始终不发生移动，下列说法正确的是（　　） A. 电风扇受到2个力的作用 B. 地面对电风扇的摩擦力的大小和方向都不变 C. 风扇对空气的作用力与地面对风扇的摩擦力互相平衡 D. 空气对风扇的作用力与地面对风扇的摩擦力大小相等 3. 如图所示，对称晾挂在光滑等腰三角形衣架上的衣服质量为M，衣架顶角为120°，重力加速度为g，则衣架右侧对衣服的作用力大小为（　　） A. Mg B. Mg C. Mg D. Mg 4. 撑竿跳高是一项运动员经过持竿助跑、借助撑竿的支撑腾空、在完成一系列复杂的动作后越过横杆的运动。某运动员（视为质点）刚越过横杆时速度为0，后竖直下落至弹性软垫，随后继续下落至最低点，已知运动员在空中下落高度为4m，重力加速度取，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 运动员落到软垫后一直做减速运动 B. 运动员撑杆上升过程中先处于失重状态，后处于超重状态 C. 运动员在空中下落过程约用时1.5s D. 运动员下落到软垫上时的速度大小约为 5. 一只瓢虫沿着粗细均匀的圆弧形硬树枝从左向右缓慢爬行，该过程中树枝的形状不变，瓢虫从A经B爬到C的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 树枝对瓢虫的作用力先增大后减小 B. 树枝对瓢虫的作用力先减小后增大 C. 树枝对瓢虫的摩擦力先增大后减小 D. 树枝对瓢虫的摩擦力先减小后增大 6. 甲、乙两小车在同一地点同时开始往相同方向做直线运动的图像如图所示（甲小车速度减为0后不再运动），下列正确的是（　　） A. 甲车在2s末的加速度大小为 B. 甲车0~4s内与4~6s内的速度方向相反 C. 5s末乙追上甲 D. 8s末甲、乙两小车相遇，且离出发点距离为32m 7. 如图为用索道运输货物的情景，已知倾斜的索道与水平方向的夹角为37°，重物与车厢地板之间的动摩擦因数为0.3．当载重车厢沿索道向上加速运动时，重物与车厢仍然保持相对静止状态，重物对车厢水平地板的正压力为其重力的1.15倍，sin37°=0.6，cos37°=0.8，那么这时重物对车厢地板的摩擦力大小为（ ） A. 0.35mg B. 0. 3mg C. 0.23mg D. 0. 2mg 8. 在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨：两根圆柱形木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处。在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较大，有可能摔破，为了防止瓦被损坏，下列措施中可行的是（　　） A. 减少每次运送瓦的块数 B. 增多每次运送瓦的块数 C. 减小两杆之间距离 D. 增大两杆之间的距离 二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，漏选得2分，错选不得分。） 9. 如图所示，水平地面上堆放着原木，原木P与水平地面的接触点为M，与原木Q的接触点为N。关于原木P的受力分析，下列说法正确的是（　　） A. 原木P在M点一定不受摩擦力 B. 在M点，地面对原木P的弹力方向沿原木P方向斜向上 C. 原木P可能受四个力也可能受五个力 D. 在N点，原木P受到的弹力方向垂直原木P 10. 一兴趣小组制作了一个简易的“水平加速度测量仪”，其内部结构如图所示，在沿水平方向安装的固定光滑杆上套一个质量为的小球，小球两侧分别与劲度系数均为的轻弹簧相连，两弹簧的另一端与盒子内壁连接．当盒子水平静止时，两根轻弹簧均处于自然长度，滑块上的指针指在O点，可通过标尺测出小球的位移．将盒子固定在车上，车沿水平直线行驶，且横杆与车身平行，某时刻发现指针向左偏离O点的距离为，弹簧的变化始终在弹性限度内．以下说法中正确的是（ ） A. 该车可能正在向左运动 B. 此时该车的加速度方向向右 C. 此时该车的加速度大小为 D. 此时该车的加速度大小为 11. 如图甲所示为机场和火车站安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙的模型，紧绷的传送带始终保持v=1m/s的恒定速率运行，旅客把行李无初速度