（上海专用）2024年九年级语文寒假热身与开学自测卷01

2024年九年级语文寒假热身与开学自测考试1（上海专用） 语 文 （考试时间：100分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、文言文（35分） 1．（本题13分）默写 （1）可怜身上衣正单， 。（《卖炭翁》） （2）浮光跃金， （《岳阳楼记》） （3） ，似曾相识燕归来。（《浣溪沙》） （4）小闵同学看到水池里原本呆呆停在那里的鱼儿，突然游向远处，不觉想起柳宗元《小石潭记》中的两句“ ， 。 （二）阅读下列古诗文，完成2—6题。（23分） 【甲】 学弈 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 【乙】 《送东阳马生序》（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 【丙】 祖莹字元珍，范阳道人也。莹年八岁能通《诗》《书》，十二为中书学生，好学嗜书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童仆，俟父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐澜光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。” （选自《北史·列传第三十五》） 2．(3分)【甲】文选自 ，【乙】文作者 （人名）是 （朝代）人。 3．(4分)解释下列句中加点词。 （1）虽与之俱学( )    （2）非诸生所及( ) 4．(6分)（1）（3分）用现代汉语翻译下面的句子。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （2）（3分）下列对【丙】文画线句理解正确的一项是（   ） A．他的父母担心他会生病，禁止他这样做，却不能让他阻止读书。 B．他的父母担心他会生病，禁止他这样做，却没能使他停止读书。 C．他的父母害怕自己生病，禁止他这样做，却不能让他阻止读书。 D．他的父母害怕自己生病，禁止他这样做，却没能使他停止读书。 5．(6分)【乙】文写老师发怒时作者求教“不敢出一言以复”既写出 。又体现 。 【丙】文记叙祖莹“ ”一事，并且分别从 、 和 对祖莹的态度和看法来突出他 的特点。 6．(4分)以上选文都与“学习”有关，【甲】文用二人学弈的小故事告诉我们 的道理；【乙】【丙】两文则告诉我们 的道理。 2、 现代文（35分） （一）阅读下文，完成第7—9题。（14分） 人类的大脑是怎么“丢”的？ ①长久以来，发育形成更大的脑容量一直被视为人类增强智力并得以“统治”地球的标志。但越来越多的证据表明，在上一个冰川期结束后的某个时候，人脑变小了。 ②大约400万年前，被认为代表人类最古老祖先的乍得沙赫人的脑容量约为350毫升。此后，人类的脑容量开始增加。从大约400万年前到大约200万年前，南方古猿的脑容量为500毫升左右。到100万年前，一些直立人的脑容量超过1000毫升。大约13万年前，尼安德特人和智人的平均脑容量达到1500毫升。 ③人类的脑容量一直在不停增加吗？非也！对122个人群开展的测量显示，全球范围内人类的脑容量平均为1349毫升，小于人类石器时代祖先的脑容量。 ④人类的脑容量为什么会缩小？有研究人员认为，大脑是人体最耗费能量的器官，虽然现在大脑只占人类体重的2％，但它消耗了近四分之一的能量。通过发明在外部存储信息的方法：洞穴艺术、写作、书籍，我们的大脑不需要像以前那样努力工作，使得人类脑容量减少了一些：而数字媒体、互联网被用作信息储存器，这很可能加剧了脑容量缩小的趋势。 ⑤《发现》杂志指出，最有说服力的假设也许是智人经历了“自我驯化”。与野生祖先相比，绵羊、狗等驯化物种在许多身体和行为特征上有所不同，具有驯服、没那么胆怯以及较小的大脑等特点。人类或许也对自