10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

天下兴亡，匹夫有责 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 1 为什么要热爱劳动（意义、重要性）？ 我们应树立怎样的劳动观(为什么要尊重劳动者)？ 怎样发扬实干精神（怎样实现中国梦）？？ 01 02 03 学习目标 建设美好祖国，青少年如何做？ 04 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 2 3 3 01 劳动成就今天 1.劳动有什么价值与意义？ （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；②生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 （2）今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 4 寻找身边令你感动的劳动者 哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行！ 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 农民工 科学家 企业家 教师 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？ 科学家 航天员 农民 环卫工人 相同点：都是劳动、是为国家做贡献；不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。 结合图片材料，谈谈劳动者为什么值得我们尊敬和学习？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 （P109最后一段） （背诵） 2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习？P108 10 10 02 实干创造未来 少年强则国强 （2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 11 3、为什么说实干创造未来？（如何把中国梦变成现实？） （1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位付出辛勤和汗水； （2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。 3.如何把中国梦变成现实？（为什么发扬实干精神？） 实干实现中国梦 宁允展：研磨高铁的毫厘之间 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 （1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗； （2）需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水； （3）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 3、怎样才能把中国梦变成现实？ 你的样子，就是中国未来的样子。 让我们以青春之我、奋斗之我， 为民族复兴架桥铺路，为祖国发展增砖添瓦。 4、青少年怎样担当历史重任？如何发扬实干精神？ ①努力学习，积极探索 ②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。 本课小结 劳动成就今天 实干创造未来 天下兴亡匹夫有责 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 每个人所处岗位不同，都在为国家和社会作贡献，都值得我们尊敬和学习 把中国梦变成现实，需要一代代人埋头骨干和接力奋斗 少年兴则国家兴，少年强则国家强 √ 1．对如图重视劳动教育的原因理解正确的是　　 ①劳动创造财富 ②美好梦想通过劳动实现 ③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 ④只有体力劳动者，才是国家的建设者，才值得我们尊敬和学习 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ √ 2．下列勉励我们“实干”的名言警句是 ①功崇惟志，业广惟勤 ②平安是幸，知足是福 ③天赐食于鸟，而不投食于巢 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ √ 3．网络流行词“躺平”，描述的是新一代年轻人主动降低欲望的一种生活方式，但“躺平”不等于平稳，躺平更容易滑向放弃竞争、逃避社会、自我消沉的恶性循环中。这警示我们青少年应　　 ①学会理智看待生活，及时享受美好人生 ②拒绝“躺平”，努力奋斗，谱写幸福人生 ③志存高远，追求伟大，拒绝平凡的生活 ④肩负起时代重任，脚踏实地、坚持实干 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大