内容正文:
精讲册·广西道德与法治
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九年级(下册
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本 册 知 识 串 讲
第一单元 我们共同的世界
新课标导学
课程内容 核心素养
国情教育
◎了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运
共同体的意义。
法治教育 ◎了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。
政治认同
责任意识
思维导图
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核心知识速记
1.当今世界的特点:① 开放的 、发展的、② 紧密联系的 。
2.【易错点】当今世界,国际竞争的实质是以③ 经济和科技实力 为基础的综合国力的较量。
3.我国高举④ 和平、发展、合作、共赢 的旗帜,为推动建设⑤ 相互尊重、公平正义、合作共赢
的新型国际关系作着不懈的努力。
4.⑥ 文化多样性 是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重
要动力。
5.文化多样性是实现文化创新与发展的⑦ 前提和基础 。
6.各国应当用⑧ 开放和包容 的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进⑨ 和而不同、兼收并蓄
的文明交流。
7.【易错点】当今时代的主题:⑩ 和平与发展 。
8.采取共同行动,承担共同责任,构建瑏瑡 人类命运共同体 ,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
9.全人类共同价值的内涵:瑏瑢 和平 、发展、公平、正义、瑏瑣 民主 、自由。
依标据本·学考点
【材料关键词】中国—东盟博览会二十周年、“一带一路”
倡议提出十周年、构建人类命运共同体理念提出十周年、
金砖国家领导人会晤,中国国际进口博览会、中国国际服
务贸易交易会、2023中国元首外交、中外文化交流活动等
知识点 1 经济全球化
1.当今世界的特点。(P3~4)
▲2.经济全球化的表现。(P5~6)
(1)
商品生产在全球范围内完成。(商品设计、零部
件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行)
(2)
商品贸易在全球范围内进行。①生产者可
以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各
地,在更广阔的空间进行经营活动;②消费者
可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富
的商品。(2023.14)
3.经济全球化的影响。(经济全球化是一把“双
刃剑”,利弊共存)(P5~7)
(1)积极影响(利):
为经济发展提供了新的机会。
①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品
质量,降低成本;②促进商品、资本和劳动力在
全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促
进资源利用更加合理有效;③使各国经济相互
联系、相互依赖的程度不断加深。
(2)消极影响(弊):
使风险与危机跨国界传递。
4.我国应如何应对经济全球化?(P7)
(1)正确认识:经济全球化的趋势不可逆转。
(2)做法:①抓住机遇:顺应历史潮流,保持积
极、开放的心态,主动参与竞争;②迎接挑战:
居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,
为应对各种困难和挑战做好充分准备。
【关键词记背】①抓住机遇:顺应潮流 +积极开放
+参与竞争 ②迎接挑战:居安思危 +风险意识
+做好准备
知识点 2 世界多极化
1.当今世界格局(P10):世界格局向多极化发展。
2.世界多极化形成的原因。(P10~11)
(1)苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局
被打破,世界格局向多极化发展。
(2)
当今世界正经历百年未有之大变局,国际
环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,
世界进入动荡变革期
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(3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展,
经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不
断提升,推动世界多极化。
3.世界多极化的影响。(P11~12)
(1)为世界经济持续发展提供动力,促进世界
经济增长,实现各国共同发展。
(2)使多种国际力量既相互依存又相互制约,
任何国家都难以单独主宰世界事务。
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