6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

6.2 做负责任的人 教学目标 1.政治认同：理解责任的含义及内涵，做负责任的公民。 2.道德修养：培养学生自觉做一个负责任公民的能力。 3.法治观念：信守承诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己责任的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力。 4.责任意识：使学生懂得信守承诺，勇担过错，自觉做一个负责任的公民。 重点：承担责任的代价与回报 难点：懂得有些责任即使不是自愿选择的也应尽力承担。 核心素养目标 1.承担责任的代价与回报? 2.怎样正确对待不是我们自愿选择的责任？ 3.主动承担责任对社会的意义？ 4.如何做负责任的公民？ 3 01 不言代价与回报 4 妈妈表示反对…… 同学说…… 爸爸提醒小龙…… 开学了，班上要进行班委改选（选班干），老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。 同学说 想参加就参加呗，当班委多有面子，但你可要好好干，干不好会有惩罚的！ 妈妈表示反对…… 不可以！当班委浪费时间、精力，耽误学习。 爸爸提醒小龙…… 当班委要秉公执法，你的同学可能会埋怨你，你做好心理准备了吗？ 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思... 最终小龙选择参加竞选，并在心中立下誓言：成为一名敢担当、有学识、不埋怨的好班委，为老师、为同学踏实做事！ WPS OFFICE 探究一：承担责任的代价与回报 63岁的张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年，被评为全国“时代楷模”。12年前，张桂梅克服重重困难创办了全国第一所全免费女子高中——不设门槛、不收学费，只希望用知识改变贫困山区女孩的命运。张桂梅身患多种疾病却依旧不停奔波、忙碌。每天清晨5点到夜里12点，人们都可以在校园里见到她匆忙的身影。在张桂梅坚持不懈的努力下，1800余名贫困女孩子走进了大学，让张桂梅非常欣慰。 承担责任 代价 回报 物质方面 精神方面（无形的财富） ①良好自我感觉 ②他人的尊重和赞许 ③获得新的知识和技能 ①付出时间、精力和金钱 ②可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚 工资、 奖金、 补贴 承担责任 ②代价 ①回报 物质方面 精神方面 (无形的财富) 付出时间、精力和金钱 可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚 良好自我感觉 他人的尊重和赞许 获得新的知识和技能 1、承担责任的代价与回报 P71页 1.承担责任付出的代价越大，得到的回报就越高。 2.很多回报往往不能用金钱来衡量。 3.承担责任一定会付出代价。 4.承担责任只付出代价，没有回报。 即时演练：辨析以下说法是否合理。 × √ √ × 小龙失去了和小明之间的友谊，你会如何劝导他？ 小龙当上了班长之后，在一次自习课上扣了小明的分，小明很不服气。下课后，小龙找到小明。 小龙 小明 小明。 好好说话，怎么阴阳怪气的？ 我是班长，我要履行班长的职责。 班长大人，你叫我干嘛？ 你扣我分的事，还没找你算账呢。 切，班长的职责……真可笑，我没你这个朋友。 班长是当时自己主动竞选、自愿选择的，既然做出选择，就应该义无反顾的担当起应负的责任。 人生难免有挫折，遇到困难可能只是暂时的。 朋友终会理解你，要找到呵护友谊的方法。 2.如何对待自愿选择的责任? ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 ②我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ③我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 正确评估 作出选择 义无反顾 自觉承担应尽的责任。 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 无私付出的人使我们的生活更美好。 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。 因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 增强履行责任能力，书写壮丽篇章。 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！ 在我们身边，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。他们默默地付出着，正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 17 守岛卫国32年的王继才夫妇 浪的执着，礁的顽强。民的本分，兵的责任。岛再小也是国土，家未平要国先安。三十二年驻守、三代人无言付出。两百面旗帜收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸，风颂赤子心！ 18 小组