类别07 生活科普-【一战成名新中考】2024陕西中考语文·阅读写作思维训练

阅读写作思维训练·陕西语文 第 二 部 分 非 连 续 性 文 本 阅 读 【材料三】有声读物注重文字与声音的整体契合，将播音者自身的情绪波动投影到作品中，给予 听众情景交融的审美享受。虽然有声读物是听觉艺术，听众无法直观感受到气味、口感、颜色等具体 形态，但是好的有声读物可以通过增强内容的场景化摹写和声音的情感投入，描绘充满想象力与情 绪张力的虚拟空间，听众一旦进入了这一空间，就会随着有声内容产生情感起伏，这是朗读赋予作品 的重生与再造。 朗读是有声读物中情感化表达最核心的手段。脱离情感的有声书产品是不具有社会效益与经 济效益的，只有蕴含了丰富的情感，并借助恰当的方式表达出来才能引发听众共鸣，并留下深刻印 象。因此，用入情入心的朗读来把握有声读物的情感内核，并将更多的新媒体技术代入有声读物的 情感表达中，才能为听众提供有多元价值的有声读物。 【材料四】 ２０１８—２０２３年我国有声书市场规模及增长率统计情况 １．请根据材料内容，在【材料一】的横线上填写恰当的语句。（３分） ２．小静同学朗读基础比较薄弱，她想锻炼自己的朗读能力，请你根据【材料二】的内容，给她提出合 理的训练建议。（４分） ３．下面对上述材料有关内容的表述，正确 獉獉 的一项是 （　　）（２分） Ａ．朗读像音乐一样，也有跌宕起伏的节奏感。表达急切、思索、振奋等情感的，语速一定要快；表 达沉郁、沮丧、激昂等情感的，语速一定要慢。 Ｂ．好的有声读物可以通过增强内容的场景化摹写和声音的情感投入，描绘充满想象力与情绪张 力的虚拟空间，听众在进入这一空间后，会产生情感的起伏。 Ｃ．在录制有声读物时，只要你的朗读融入情感，就能为听众提供有多元价值的有声读物。 Ｄ．２０１８年到２０２３年，我国有声书市场规模有升有降。 类别七　生活科普 （２０２３本铁辽改编）阅读下面的材料，完成１～３题。（９分） 【材料一】①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺 不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈 后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能 未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的 银耳，以及有清肺作用的萝卜。 ８７ 阅读写作思维训练·陕西语文 第 二 部 分 非 连 续 性 文 本 阅 读 【材料二】①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内 构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上 取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补 充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的 蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋 白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素Ｃ、维生素Ａ和维生素Ｅ都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳 闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一 些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上 獉獉獉獉獉獉 提高 免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、 汗液，把废物排出体外。 【材料三】①在与感冒长期的“斗争”中，维生素Ｃ似乎被寄予“厚望”。 ②维生素Ｃ有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急 性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下 降。补充维生素Ｃ可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素 Ｃ的摄入还能 保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素Ｃ能够促进抗体的形成，间接 提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素Ｃ来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也 是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素 Ｃ的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素Ｃ在１００毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多， 通常每片可达到５００毫克，还有更大剂量的１０００毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那 么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自 身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素Ｃ补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） １．概括选文【材料二】中①段的说明内容。（２分）