内容正文:
基础夯实练·陕西生物
主题二 生物的多样性
【教材版本链接】人教版:七上P72-P78、P82-P86,八上P2-P40、P61-P115
苏教版:八上P2-P52
苏科版:七下P41-P122,八下P96-P103
主
题
二
生
物
的
多
样
性
问题启发思维
1.地球上的生物种类很多,为了更好地认识和研究生物,需要对其进行分类。下面是两位同学
在参加“我是小小生物分类学家”活动时提出的观点,请你改正其中的不当之处。
(1)小华:将玉米、小麦分为一类,大豆、花生为另一类,其分类依据是种子外面是否有果皮
包被。
(2)小帆:鲸的形态像鱼,可将其归到鱼类;蝙蝠在空中飞行,与家鸽、麻雀都属于鸟类。
鲸、蝙蝠都具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物。(合理即可)
2.外来入侵物种因缺少天敌,在国内泛滥成灾,如福寿螺、鳄雀鳝、加拿大一枝黄花等。请你从
中任选一种入侵物种,运用所学知识或查阅资料,简单介绍其对生态平衡造成的威胁。
思维串讲·建体系
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基础夯实练·陕西生物
主
题
二
生
物
的
多
样
性
知识梳理
命题点 1植物的多样性 易 (5年4考)
植物类群 代表植物 主要特征 繁殖方式
与人类生活
的关系
孢
子
植
物
① 藻类
衣藻(单细胞)、
紫菜、海带、水绵
大多生活在水中,没有
② 根、茎、叶 的分化
③ 苔藓
植物
墙藓、葫 芦 藓、
地钱
生活在潮湿的陆地上,植
株矮小;有④ 茎、叶 的
分化,但茎中没有输导组
织,叶中没有叶脉,有假根
(起固定作用)
⑦ 蕨类
植物
里白、铁线蕨、鳞
毛蕨、肾蕨、满江
红、贯众
生活在潮湿的陆地上,有
⑧ 根、茎、叶 的分化;
内有⑨ 输导 组织,长
得比较高大
用
⑤ 孢子
繁殖
后代
进行光合作用释
放氧气;食用,药
用;净化水质;导
致水华和赤潮
可作为⑥ 监测
空气污染程度
的指示植物
食用、药用、做绿
肥和饲料,古代
蕨类植物的遗体
形成⑩ 煤
种
子
植
物
瑏瑡 裸子
植物
油松、侧 柏、苏
铁、红豆杉、银杏
具有瑏瑢 根、茎、叶、种子
等器官;输导组织发达;种
子裸露,外面没有瑏瑣 果
皮 包被
瑏瑥 被子
植物
桃、葡萄、大豆、
向日葵(双子叶
植物);小麦、水
稻、玉米(单子叶
植物)
具有瑏瑦 根、茎、叶、花、果
实、种子 六大器官;输导
组 织 发 达;种 子 外 有
瑏瑧 果皮 包被
用
瑏瑤 种子
繁殖
后代
作为木材;观赏
(如松、柏)、食用
(如松子)
作为木材;食用
(粮 食 作 物、果
蔬)、药用(人参、
枸杞 等)、观 赏
(花卉
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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檪
殏
殏殏
殏
)
知识点拨
a.孢子植物的细胞内都含有叶绿素,能进行光合作用,营养方式都为自养。
b.从苔藓植物、蕨类植物到种子植物,逐渐出现根、茎、叶等器官的分化,植物繁殖过程逐
渐摆脱了对水环境的依赖。
c.被子植物是进化程度最高的植物类群,它比裸子植物更加适应陆地环境的原因是种子
外有果皮包被(保护种子),且果实有助于种子传播。
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主
题
二
生
物
的
多
样
性
即时训练
如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题:
(1)图中分布最广、种类最多、最高等的是 A (填字母)类植物;没有根、茎、叶分化的是
C (填字母)类植物。
(2)植物进化过程中,最初出现根、茎、叶并具有输导组织的是图中的 B (填字母)类植物。
(3)D的种子外没有果皮包被,它属于 裸子 植物。
(4)对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物是 E (填字母)。
(5)图中的B、C、E都不能产生种子,它们用 孢子 繁殖后代。
(6)以上几种植物由简单到复杂、由水生到陆生的进化顺序是 C→E→B→D→A (用字母和
箭头表示)。
命题点 2动物的多样性 中 (必考)
1.动物的分类[2023.28(3)]
(1)根据体内有无由脊椎骨构成的脊柱,动物可分为 无脊椎 动物和 脊椎 动物。
(2)根据体温是否恒定,动物可分为恒温动物和变温动物。变温动物如鱼类、两栖动物、爬
行动物等;恒温动物如 鸟 类、哺乳类。
(3)根据胚胎发育的方式,动物可分为 卵 生和 胎 生。
2.无脊椎动物———体内无脊柱
动物类群 主要特征 代表动物 与人类生活的关系
① 腔肠
动物
身体呈② 辐射 对称;体表有
刺细胞;有口无肛门
水螅、水母、海葵、
珊瑚虫
海蜇经加工后可食用;