专项突破2 光现象作图-【一战成名新中考】2024陕西中考物理·分层作业本

2024-01-17
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分层作业本·陕西物理 模 块 二 光 学 专项突破二 光现象作图[2021.17(1)] 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 光现象作图注意事项 (1)实线:物体、镜面和实际光线(入射、反射和折射光线)用实线. (2)虚线:虚像、法线、辅助线、光线的反向延长线及辅助线用虚线. (3)法线与反射或折射界面垂直,并标明垂直符号. (4)平面镜的反射面和非反射面不能混淆,平面镜的非反射面要画斜短线,如“ ”. (5)反射作图中,反射角等于入射角;在平面镜成像特点作图中,物与像关于镜面对称;在折射 作图中,倾斜入射时“空气角大”,垂直入射时方向不变.                 类 型 1 光的反射作图 典 例 1 作入射(或反射)光线 1.(2022安徽改编)如图甲所示,一束光从空气 斜射到玻璃砖表面,一部分光射进玻璃中,另 一部分光返回到空气中,请在图中大致画出 该入射光的反射光线. 甲    乙 第1题图 思路点拨:确定入射点(或反射点)→过入射 点(或反射点)作法线(垂直于反射面)→根 据角的大小关系作图(反射角等于入射角 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ) 变式训 练 (2023枣庄)自行车尾灯可有效避免夜间交 通事故的发生,它由多组“直角反射器”组 成,其中一组“直角反射器”如图乙所示,一 束光射向平面镜S1,请在图中画出经过S1、 S2两个平面镜反射后的光路图. 典 例 2 画平面镜 2.如图甲所示,已知入射光线和反射光线,请画 出平面镜的位置. 思路点拨:确定入射点(或反射点)→作法线 (入射光线与反射光线的角平分线)→画平面 镜(过O点作角平分线的    ,并标非反 射面)→标垂足(法线与平面镜之间) 甲     乙 第2 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 题图 变式训 练 (RJ图4.2-8)如图乙所示,小明想要利用 一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井 中.请你通过作图画出平面镜的位置,并标 出反射角的度数(保留作图痕迹). 思路点拨:确定入射点→确定反射光线→作 法线(入射光线与反射光线的角平分线)→ 作出平面镜(平面镜    于法线). 类 型 2 光的折射作图 典 例 3 作入射(或折射)光线 3.(2023大连)如图所示,一束光从空气斜射入 玻璃,请画出折射光线. 第3题图 思路点拨:确定入射点(或折射点)→作法线 (垂直于折射面)→根据角的大小关系作图 (“空气角大                                                     ”) 6 分层作业本·陕西物理 模 块 二 光 学 典 例 4 折射成像光路作图 4.如图甲所示,S′为人眼看见水中点光源S的虚 像,请画出S点发出的一条光线经水面到人眼 的光路图. 甲    乙 第4题图 思路点拨:确定像点→连接人眼与像点→确 定折射点(人眼与像点的连线与分界面的交 点 )→作法线(过交点作分界面的垂线)→连 接折射点与物点→ 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 根据光传播方向画箭头 变式训 练 如图乙所示,点S表示天空中的小鸟,点S′表 示游泳者在水下看到的小鸟,请画出游泳者能 看到小鸟的一条入射光线和对应的折射光线. 类 型 3 平面镜成像作图[2021.17(1)] 典 例 5 对称法作图 5.[2021陕西17题(1)2分]在图中作出点光源 S通过平面镜所成的像S′(保留作图痕迹). 第5题图      第6题图 思路点拨:根据平面镜成像特点作图:物体在 平面镜中成的像与物体关于平面镜对称(对称 法),过点光源作平面镜的垂线,并标上垂足→ 延长垂线至S′像点,使像距    物距. 6.(2023扬州改编)已知物体AB和平面镜的位置 如图所示

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