2.1 光现象的辨识及解释-【一战成名新中考】2024陕西中考物理·分层作业本

2024-01-16
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分层作业本·陕西物理                     模块二 光 学 模 块 二 光 学 命题点1 光现象的辨识及解释(10年9考)                 考 向 1 光现象辨识 1.(2023邵阳)京剧是中国的国粹之一,如图京 剧演员正在对着镜子画脸谱,他利用的光学 原理是 (  ) 第1题图 A.光的色散 B.光的反射 C.光的折射 D. 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 光沿着直线传播 变式训 练 (2023陕西4题2分)下列光现象中,由于 光的反射形成的是 (  ) 2.光与影的世界既是生活也是艺术,更包含着科 学的知识与原理.如图是汤勺放入装有水的玻 璃杯中,置于平面镜前的情景.下列现象与原 理相对应的是 (  ) 第2题图 A.水中错位的“汤勺”——— 光的反射 B.平面镜中的“杯子”——— 光的折射 C.灯光下玻璃杯的影子———光沿直线传播 D.水中放大的“勺头”———光的反射 3.下列有关光现象的说法正确的是 (  ) A.在城墙上散步时,看到人的影子是由于光 的折射形成的 B.在护城河边喂鱼时,看到水中的鱼是光的 折射形成的虚像 C.在大唐芙蓉园中,看到湖面波光粼粼是由 光沿直线传播形成的 D.大慈恩寺的墙壁呈现红色,是由光的色散 形成的 4. 古诗词 (2023怀化改编)很多诗句蕴含着 丰富的物理知识,下列对诗句中描述的现象 解释正确的是 (  ) A.“潭清疑水浅”,句中“水浅”是由光的反射 造成的 B.“朝辞白帝彩云间”,句中“彩云”是光的色 散形成的 C.“绿树阴浓夏日长”,句中“阴浓”是光的折 射形成的 D.“水中月,镜中花”,句中“月”和“花”是光 的直线传播形成的 考 向 2 利用光现象解释生活现象 5.(2023宿迁改编)下列关于光现象的描述,错 獉 误 獉 的是 (  ) A.我们的国旗———五星红旗是红色的,因为 国旗反射了红光 B.《玄贞子》中记载“背日喷乎水,成虹霓之 状”,因为太阳光不是单色光 C.太阳、萤火虫、月亮等都属于光源 D.刚日出时看到的是地平线以下太阳的虚像 6.(陕西真题组合)下列关于光现象的说法正确 的是 (  ) 第6题图                                                              4 分层作业本·陕西物理 模 块 二 光 学 A.图甲中,舞蹈演员在平面镜中成等大的 实像 B.图乙中,潜望镜利用光的折射来观察物体 C.图丙中,光的色散现象表明太阳光是由多 种色光组成的 D.图丁中,验钞机利用红外线能使荧光物质 发光的原理制成 7.(2018陕西改编)如图所示为大雁塔北广场的 水舞光影秀.巨型灯柱阵、多台超高清投影机 和音乐喷泉交错配合,使大雁塔隐在光幕之 中,美轮美奂.这是中华文化和现代科技的一 次完美结合.下列关于这场光影秀的说法不 獉 正确 獉獉 的是 (  ) A.发光的灯柱是光源 B.光的三原色是红、绿、蓝 C.音乐喷泉形成的水幕对光只有反射作用 D.演出过程中高清投影机可成逼真的实像 第7题图    第8题图 8.(2021江西)如图所示是南昌海昏侯博物馆“刘 充国印”的展台,透过上方镜能看到放大的印 章,这属于光的 折射 现象;通过下方镜能 看到印章底部的字,这属于光的 反射 现象. 9.2023年5月13日,多个地区的人们看到太阳 的周围出现一个彩色的光圈,如图.这是一种 罕见的天象———日晕,它是光透过高空云层 中的冰晶 折射 形成的,这种现象说明太 阳光 不是 (选填“是”或“不是”)单色光. 第9题图    第10题图 10.如图所示,一位市民站在平面玻璃制成的地 铁安全门前1m处候车,则她通过安全门所 成的“像”是正立、    的,若她靠近安 全门,“像”会    (选填“靠近”或“远 离”)她,但“像”的大小    (选填“变 大”“变小”或“不变”);当地铁到站后安全 门向两侧打开,站在原地的市民在左右两侧 安全门中的成像位置    (选填“改变” 或“不变”) 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 . 拓展设 问 (陕西改编)市民在平面玻璃中成的像是     (选填“虚”或“实”)像. 11.(2023青海)中华民族成就了诸多发明创造, 为人

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