内容正文:
北师大版 数学 8年级下册
第2部分
(六)分式的运算及化简求值
(七)利用平行四边形的性质和判定解题
(八)跨学科试题
(九)新定义试题
第1部分(见另一份资料)
(一)等腰(等边)三角形的构造方法
(二)一元一次不等式(组)的整数解
(三)一元一次不等式(组)与方程、函数
(四)不等式中的跨学科试题
(五)旋转中的最值问题
(六)分式的运算及化简求值
类型一 直接代入法求值
1. 先化简,再求值:,其中x=2.
类型二 整体代入法求值
2.若,则分式=( )
A.5 B.3 C.2 D.2a
3.已知x2-3x-m=0,则代数式的值是( )
A.3 B.2 C.
4. 若=2,求分式的值.
类型三 有条件的化简求值
5.若分式的值为整数,则整数x的取值的个数为 ( )
A.5 B.2 C.3 D.4
6. 先化简,再求值:,其中x是不等式组的整数解.
类型四 巧设参数求值
7.已知≠0,则分式的值为 .
8.已知xyz≠0.
(1)分别用含z的代数式表示x,y;
(2)求的值.
(七)利用平行四边形的性质和判定解题
类型一 证两条线段相等或平行
1.如图,在▱ABCD中,∠BCD的平分线与BA的延长线相交于点E,BH⊥EC于点H.求证:CH=EH.
2.如图,已知E是平行四边形ABCD中BC边的中点,AC是对角线,连接AE并延长,交DC的延长线于点F,连接BF.
求证:(1)AE=EF;
(2)BF∥AC.
类型二 证两条线段互相垂直
3.如图,四边形ABCD为平行四边形,∠BAD的平分线AF交CD于点E,交BC的延长线于点F.点E恰是CD的中点,连接BE.求证:
(1)△ADE≌△FCE;
(2)BE⊥AF.
类型三 证两条线段互相平分
4.如图,在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC,点E在BC上,点F在AD上,且AF=CE,EF与对角线BD相交于点O.求证:EF与BD互相平分.
类型四 证线段的和差关系
5.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在边BC所在的直线上,过点D作DE∥AC交直线AB于点E,DF∥AB交直线AC于点F.
(1)当点D在边BC上时,如图①,求证:DE+DF=AC.
(2)当点D在边BC的延长线上时,如图②.当点D在边BC的反向延长线上时,如图③.请分别写出图②、图③中DE,DF,AC之间的数量关系,不需要证明.
(3)若AC=6,DE=4,则DF= .
类型五 解决折叠问题
6. 如图,已知在▱ABCD中,点E是边AD上一点,将△ABE沿BE所在直线翻折,点A正好落在CD边上的点F处,若△DEF的周长为10 cm,△BCF的周长为24 cm,则CF的长为 ( )
A.6 cm B.7 cm C.10 cm D.12 cm
7.如图,E为▱ABCD的边AD上一点,将△ABE沿BE所在直线翻折,得到△FBE,点F在BD上,且EF=DF.若∠C=54°,则∠ABE= °.
类型六 解决面积问题
8. 如图,四边形ABCD中,AD∥BC,E为DC的中点.求证:S△ABE = S四边形ABCD.
9.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,以线段AB为边向外作等边三角形ABD,点E是线段AD的中点,连接CE.
(1)求证:四边形BDEC为平行四边形;
(2)若AB=8,求四边形BDEC的面积.
(八)跨学科试题
类型一 跨物理学科
1. 图1是一种指甲剪.该指甲剪利用杠杆原理操作,使用者只需施力按压柄的末端,便可轻易通过锋利的前端刀片剪断指甲,它被按压后的示意图如图2所示,上下臂OD=OF,∠CEO=90°,∠ABC=135°,杠杆BC=2 mm,轴承CE=9 mm,未使用指甲剪时,点B,C在OD上,且EF比CD长1 mm,则OE的长为 mm;使用指甲剪时,下压点A到A'处,当A'B'∥OF时,两刀片咬合,同时OD绕点O按逆时针方向旋转到OD'的位置,则OD与CE的交点从开始到结束,移动的距离CG为 mm.
图1 图2
类型二 跨化学学科
2.将5 kg浓度为98%的酒精,稀释成浓度为75%的酒精.设需要加水x kg,根据