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精讲册·陕西道德与法治
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第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
课标导学
课程内容 核心素养
中华优
秀传统
文化
教育
◎弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。
◎理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
◎践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
◎了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求,锤炼高尚人格。
◎感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。
政治认同
道德修养
健全人格
责任意识
革命传
统教育
◎
理解伟大建党精神的内涵,领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
知识网络
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必背核心句
1.中华文化 源远流长、博大精深 ,薪火相传、历久弥新。
2.中华文化积淀着中华民族最深层的 精神追求 ,代表着中华民族独特的 精神标识 ,为中华民族的伟
大复兴提供 精神动力 。
3.坚定 文化自信 ,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
4.坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化
创造性转化、创新性发展 。
5. 中华传统美德 是中华文化的精髓。
6.中华民族精神是以 爱国主义 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
7.中华民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱 ,是维系我国各族人民世世代代团
结奋斗的牢固 精神纽带 ,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 精神动力 。
8.爱国主义的本质是坚持 爱国和爱党、爱社会主义 高度统一。
9.伟大建党精神:坚持真理、坚守理想, 践行初心、担当使命 ,不怕牺牲、英勇斗争, 对党忠诚、不负人民 。
10.社会主义核心价值观的价值要求(内涵):国家层面: 富强、民主、文明、和谐 ;社会层面: 自由、平等、
公正、法治 ;公民层面: 爱国、敬业、诚信、友善 。【2023秋新表述】
11. 社会主义核心价值观 是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的 价值标准 ,凝
结着全体人民共同的 价值追求 ,是坚持和发展中国特色社会主义的 价值导向 ,也是实现中华民族
伟大复兴的 价值引领 。
依标据本 学考点
考点 1 中华文化 文化自信(5年5考)
★中华
文化
★1.特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。(P59)(2020.8①)
2.内容:独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术
等。(P59)
3.为什么中华文化能够薪火相传,历久弥新?(P59)
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
【易错点拨】任何一个国家的文化既有优秀部分也有落后部分。但是不同文明的文化之间,
没有优劣之别。
★4.为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化?(P58~61)
变式设问坚持和发展马克思主义为什么要同中华优秀传统文化相结合?(可结合中国特色社
会主义文化作答)
(1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,
为中华民族
伟大复兴提供精神动力。(2021.11B)
(2)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和
自豪。(2022.12①④)
(3)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿
着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。
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★中华
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★5.如何传承和弘扬中华优秀传统文化?(2023.14;2021.11、12)
变式设问如何让中华优秀传统文化“活”起来?/请你为铸就中华文化新辉煌贡献两个金点子
(1)国家(政府):①完善保护中华优秀传统文化的法律法规。②吸收、借鉴其他国家和民族的优
秀文化成果,推动中华文化走向世界。③在传承和创新中发展中华优秀传统文化。④开发与保
护相结合,大力发展文旅产业。⑤坚持开展全民阅读等精神文明创建活动。⑥培养传承传统技
艺的人才和非物质文化遗产传承人等。
(2)社会:①加强中华优秀传统文化宣传,增强人们的传承和保护意识。②鼓励继承和发扬民间
艺术等。
(3)青少年:①学习、了解中华优秀传统文化,做中华优秀