6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在　 做 负 责 任 的 人 6.2 先请同学们看一下本节课的重点问题， 1 核心素养目标 政治认同：树立正确的价值观，树立远大理想，自觉把个人理想和祖国命运联系起来，自觉履行对社会和国家的责任； 道德修养：培养学生担当意识的形成，提升公共参与能力，向身边履行责任，不计代价与回报的人学习； 法治观念：能对承担责任的代价与回报做出合理评估，作出正确选择，懂得不履行责任要承担一定后果； 健全人格：正确认识承担责任的代价与回报，作出最合理的选择，培养自的责任意识，奉献社会； 责任意识：做一个负责任的人，积极承担社会责任，奉献社会。 01 不言代价与回报 3 龙麻子原名龙杰，是一名外卖员，还是一名越野摩托车爱好者。2022年8月重庆山火时，他是第一个骑摩托车为山上的消防员运送物资的，也是他号召其他摩友们支援。 这次救火，不仅把刚买3个月的爱车骑到报废，甚至，连油钱都是借的；每次背着重达50多斤的货物，连续奋战36个小时，体力透支，累到呕吐，就用凉水冲头，打起精神继续冲。他说“火不灭，我就不回家” 讨论交流 思考：选择承担救火责任，龙杰付出了什么？ 爱车报废（金钱损失） 付出了时间、精力 重庆摩托车手龙麻子爆红全网，逆行火场36小时获央视等多家媒体爆赞，圈粉百万。从无名骑手逆袭烈火英雄。不少网友表示，这才是我们要追的明星艺人。 2022年8月，一企业被“龙麻子”的事迹感动，决定送一辆新摩托给他。 2022年9月6日，龙杰的爱车“26号”正式捐赠给重庆体育博物馆进行展览。 讨论交流 思考：选择承担救火责任，龙杰收获了什么？ 赢得他人的尊重和赞许 获得物质回报和精神回报 1、★承担责任的代价与回报 ？ P71 代价 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚。 回报 既包括物质方面，又包括精神方面，更重要的是精神方面的回报，如良好自我感觉、获得新的知识和技能、他人的尊重和赞许。 生活故事 生活中不言代价与回报的人有很多。他们付出了什么代价，又得到了什么回报？ 如：1.班长 如：2.学校值日生 如：3.父母 如：4.志愿者 思考：如果让你选做其中一员，你会怎么选择，为什么？选择了它，你认为你应该怎么做？ 如：5....... 7 ①有勇气凭借自己经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 不言代价与回报 2.如何对待可以选择的责任？ P71 正确评估 作出选择 承担责任 学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小青找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师到选拔队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条、舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。 议一议：（1）小青同学是自愿当舞蹈队队长吗？她当队长的代价和回报分别是什么？ （2）你认为她这样做值得吗？ 并非自愿。当队长的代价是：牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。回报有：工作能力得到提高、舞蹈队的工作开展得有声有色。老师的赞扬、同学的肯定，内心的成就感。 值得。有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 二、我承担我无悔 材料： 多年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中杰出人士做了问卷调查，结果让他十分惊讶———其中61名杰出人士承认，他们所从事的职业，并不是他们内心最喜欢做的，至少不是他们心目中最理想的。 带着这样的疑问，艾尔森博士又走访了多位商界英才。这其中就有纽约证券公司的金领丽人苏珊。苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她从小就受到了很好的音乐启蒙教育，非常喜欢音乐，但她阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，可还是学得格外刻苦，每学期各科成绩均是优异。毕业时被保送到美国麻省理工学院，后来，她又以优异的成绩拿到了经济管理专业的博士学位。 如今她已是美国证券业界风云人物，在被采访时依然心存遗憾地说：“老实说，至今为止，我仍不喜欢自己所从事的工作。 艾尔森博士直截了当地问她：“既然不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？” 苏珊的眼里闪着自信，十分明确地回答： “不管喜欢不喜欢，那都是我自己必须面对的，都没有理由草草应