类别01 即事感怀-【一战成名新中考】2024山东中考语文·基础夯实练

基础夯实练·山东语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 二阶　课外古诗词曲鉴赏集训（２５首） 类别一　即事感怀 知识归纳 典型特点 ①作者因眼前所见引起了心中的某种感触，于是描绘当时的景物来抒发自己的感慨；②先有“事” 后有“怀”，“情”是因“事”的触动而起的；③内容往往是作者兴之所至，妙手偶得 思想感情 ①人生多艰、命途多舛的悲叹；②怀才不遇、壮志未酬的伤感；③豁达大度、从容开阔的胸襟；④建功 立业、安邦定国的雄心壮志；⑤报国无门的愤懑和哀痛 常见意象 风雨、阴晴、夕阳、落花、流水、闲居等 要点点拨 ①要知人论世，关注背景；②要关注环境、景物描写或使用的典故；③要紧扣文本，不论是写事、写 人、写物、写景，最终都是为感怀服务 课内代表 篇目 《渔家傲（天接云涛连晓雾）》《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》《江城子·密州出猎》《行路难（其一）》 《满江红（小住京华）》 金题集训 一、（２０２３济宁）阅读下面这首诗歌，完成后面的 问题。（５分） 访登子重到故居①（其一）　张 岱 里②中曾屡到，不忍看荒庐。 乔木惊新伐，斋名想旧除。 犹思牵幌入，恍忆出门初。 牖③下三竿竹，依依尚识余。 【注释】①张岱二弟张登子住在富阳，那里有张家 田产，张岱常前往探亲。本诗为明亡之后，诗人 重游旧地之作。②里：住宅。③牖：窗。 １．下列诗句与本诗的情感基调最为接近的一项 是（２分） （Ｂ ） Ａ．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 Ｂ．二十余年如一梦，此身虽在堪惊。 Ｃ．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 Ｄ．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 ２．尾联为什么要写“三竿竹”？（３分） 尾联运用了拟人的修辞手法，借竹子识人来抒 发作者对国破家亡的感慨，对明朝故国的怀念 之情。 二、（２０２３苏州）阅读下面的诗歌，完成后面的问 题。（６分） 九月二十八日五鼓起坐，抽架上书， 得九域志①，泫然有感 陆 游 一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。 愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。 天地何由容丑虏，功名正恐属书生。 行年七十初心在，偶展舆图②泪自倾。 【注释】①九域志：北宋历史地理名著，记载了当 时的疆域政区等信息。②舆图：地图。 １．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （２分） （Ｃ ） Ａ．“一事无成老已成”中“一事无成”与“老已 成”有着强烈的对比，暗含了诗人因年事已 高而功业无成的失望与遗憾。 Ｂ．“不堪岁月又峥嵘”的“不堪”指不能承受， “岁月又峥嵘”指年华不断流逝，这是诗人 因年复一年的蹉跎而发出的感慨。 Ｃ．“愁生新雁寒初下”是说秋天一到大雁从北 地飞来，诗人触景生愁，这个愁与范仲淹见 到“衡阳雁去”所生之愁是一样的。 Ｄ．颈联意思是说要完成收复失地的大业，恐怕 还是需要志在报国的书生的，这是年纪老大 而壮心不已的诗人真诚的期盼。 ２．仔细阅读尾联，根据要求回答问题。（４分） （１）诗人说自己“行年七十初心在”，                                               这可从他 ５２ 基础夯实练·山东语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 《示儿》中的“王北定中原日，祭无忘告乃翁” 两句诗得到有力印证。（２分） （２）“偶展舆图泪自倾”一句蕴含了诗人怎样 的感情？请用艾青《我爱这土地》中的两句诗 或自己的话回答。（２分）［新考法·链接现代 诗文］ 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地 爱得深沉。或：面对地图上朝廷未能收复的失 地而流泪，表达了诗人对这片土地（祖国）的热 爱之情。 三、（２０２３济南历城二模）阅读下面一首宋词，完 成后面的问题。（６分） 忆少年·别历下①（北宋·晁补之） 无穷官柳，无情画舸，无根行客。南山②尚相 送，只高城人隔。　　罨画③园林溪绀碧，算重 来，尽成陈迹。刘郎④鬓如此，况桃花颜色。 【注释】①这首词是词人谪贬应天府（今河南商 丘），独自告别历下时的抒怀之作。历下：今山东 历城县。②南山：指历山，在历城县南。③罨 （ｙǎｎ）画：色彩杂染的图画。④刘郎：刘禹锡。刘 禹锡诗有：“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。” １．下列对这首词的理解与赏析，不恰当的一项是 （３分） （Ｄ ） Ａ．上片起笔叠用三个“无”字，以白描方式突 出漂泊者的凄凉和落寞。 Ｂ．“罨画”句写风光如画，使人留恋，令人难舍， 赞历下林泉景胜。 Ｃ．“算重来”是作者设想重新游一遍旧地，也 觉物是人非，心中不胜感慨。 Ｄ．下片“刘郎”句引用典故，表现了作者喜爱 玄都观里千树桃花的景象。 ２．从表现手法的角度，赏析“南山尚相送，只高城 人隔”的妙处。（３分） 示例：运用拟人的手法，将南山拟人化，生动形 象地写了南山有情有义尚来相送，高城处的