内容正文:
基础夯实练·山东语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
D.尾联化用杜甫诗句并用典,表达诗人不顾个
人安危,渴望抗金胜利的深切爱国情怀。
2.本诗多处巧妙运用双关,请选择一处,结合具
体诗句,分析表达效果。(4分)
示例:诗人开窗端坐看晴雨变化。首联中的
“阴晴”既指天气变化,也指当时的抗金时局,
表达了诗人对国事时局的深切关注。一语双
关,含蓄深刻。(更多示例见答案册)
二十、阅读下面的宋词,完成下面小题。(6分)
满江红·登黄鹤楼有感(南宋·岳飞)
遥望中原,荒烟外、许多城郭。想当年,花遮
柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙
歌作。到而今、铁骑①满郊畿,风尘恶。
兵安在?膏②锋锷③。民安在?填沟壑。叹
江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直
渡清河洛。却归来、再续汉阳游,骑黄鹤。
【注释】①铁骑:敌兵。②膏:血污。③锋锷:敌人
的武器。
1.下列对这首词的理解或分析,正确的一项是
(3分) (C )
A.作者以“荒烟”“风尘恶”分别写出了现实中
的荒芜残破、社会风气败坏。
B.“万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作”对仗
工整,运用比喻,描绘了昔日万岁山前、蓬壶
殿里尽是一派宫女成群、歌舞升平的热闹
景象。
C.词的下片开头以自问自答的形式,着意表现
战乱频仍、民不聊生的情景。
D.此词结构严谨,层次分明,风格悲壮消沉,感
情真挚含蓄。
2.请分析本词的手法及情感,填写下面的表格。
(3分)
内容 手法 情感
上片 ①对比
对汴京的留恋、对金兵攻占中原
的悲愤
下片 虚实结合
内心的悲痛,②
二十一、阅读下面的诗歌,完成后面小题。(5分)
贬官泰州出城作(徐铉①)
浮名浮利信悠悠,四海干戈痛主忧。
三谏不从为逐客,一身无累似虚舟②。
满朝权贵皆曾忤,绕郭林泉已遍游。
惟有恋恩终不改,半程犹自望城楼。
【注释】①徐铉:五代时期南唐人。②虚舟:任意
荡漾在湖海中的舟船。
1.后人评价徐铉“多耿直之性”,请结合诗歌内容
简要分析。(2分)
由诗歌中“三谏不从为逐客”一句可见徐铉多
次劝谏皇帝均不获听从,反而成为被贬逐之
人,可见其性格耿直;由诗歌中“满朝权贵皆曾
忤”一句可见徐铉触犯、忤逆了朝中所有的权
贵,可见其性格耿直。
2.你从末句“犹”字中,品读出诗人哪些复杂的感
情?(3分)
“犹”是“还”的意思,作者贬官出都,徘徊犹
豫,未及半程,便频频回顾城楼,可见他眷念国
事、矛盾缠绕而不能自已的复杂心情
。
类别七 边塞征战
知识归纳
典型特点
①以边塞军旅生活为主要内容,或描写奇异的塞外风光,或反映戍边的艰辛以及戍边将士的思
乡之情;②通过对古战场和自然风光的描写,表达了戍边将士的思乡之情以及保家卫国的高尚
情操;③风格———雄壮豪迈,意境———奇丽壮阔
思想感情
①反映边塞的山川景物和风土人情;②慷慨从军与久戍边塞的无奈;③献身为国与痛恨庸将无
能的悲愤;④讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的爱国精神
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基础夯实练·山东语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
常见意象 大漠、黄沙、长烟、落日、孤城、烽火、羌笛、琵琶、明月、秋风等
课内代表篇目
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《雁门太守行》《使至塞上》《十五从军征》《木兰诗》《渔家
傲·秋思》
金题集训
二十二、(2023济南高新二模)阅读下面诗歌,完
成后面的小题。(7分)
从军行(明余庆①)
三边烽乱惊,十万且横行。
风卷常山阵②,笳③喧细柳营。
剑花寒不落,弓月晓逾明。
会取淮南地,持作朔方城④。
【注释】①明余庆:约陈末隋初间人。②常山阵:
兵法上将首尾呼应的一种排兵布阵之法称为常
山阵。③笳:胡笳军乐,主要用来助攻,提振士
气。④朔方城:汉武帝时,汉军曾攻占淮南一带,
为纪念胜利,在当地建胜利之城。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当
獉獉獉
的一项是
(3分) (B )
A.首联写边疆战事紧急,敌人来势汹汹,十万
隋军奔赴边疆,浩浩荡荡,威武雄壮。
B.颔联写隋军摆出“常山阵”,以风卷残云之
势打败来犯之敌,军营中响起了胜利的
笳声。
C.颈联运用细节描写和景物描写,表现隋军战
士不畏严寒、彻夜未眠地守卫边关的战斗
精神。
D.尾联巧用典故,想象隋军也能像当年汉军攻
取淮南那样所向披靡,并且建立纪念胜利
之城。
2.诗中表达了怎样的思想情感?请结合全诗简
要分析。(4分)
示例:从“十万且横行”“风卷常山阵”“笳喧细
柳营”“剑花寒不落”等描写,可以看出诗人希
望隋军能够取得战争的最终胜利,赞美隋军军
容强盛、