命题点3 物态变化实验-【一战成名新中考】2024山东中考物理·基础夯实练

基础夯实练·山东物理 模 块 三 热 学 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 即时练 习 １． 教材素材改编 如图所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把 口扎紧，然后放入８０℃以上的热水中，会发现塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一 会儿塑料袋又瘪了．在此过程中酒精发生的物态变化是 （Ｂ ） 第１题图 Ａ．先液化后汽化　　Ｂ．先汽化后液化　　Ｃ．先升华后凝华　　Ｄ．先凝华后升华 ２． 教材素材改编 如图甲所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大 约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到温度计的示数低于０℃． 这时观察易拉罐下部和底部，就会发现白霜，如图乙所示．白霜的形成属于　凝华　现 象，该过程要　放出　热量． 第２题图 　　　　　　 第３题图 ３． 古代科技 （多选）早在公元前１６５０年，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术．用 石杓舀出液态铜倒入陶范中冷却成固态，如图所示．下列说法正确的是 （Ｂ ） Ａ．液态铜倒入陶范冷却成青铜器是凝华现象 Ｂ．液态铜冷却成青铜器的过程中要放出热量 Ｃ．工匠身上的汗水不断汽化，需要吸热 Ｄ．刚用过的石杓放入水中出现的“白气”是水蒸气 命题点３　物态变化实验 实验１　探究固体熔化时温度的变化规律 基础知识梳理 １．晶体与非晶体 （１）晶体：①　　有　固定熔化温度的固体．例如：海波、冰、水晶、食盐、石英、各种金属等． （２）非晶体：②　没有　固定熔化温度的固体．例如：沥青、玻璃、松香、石蜡等． ２．熔点和凝固点 （１）熔点：晶体③　熔化　时的温度． （２）凝固点：晶体从液态变为固态时的温度．同一晶体的凝固点和熔点相同． 注：晶体的熔点也会因外界压强的变化或杂质的存在等因素而变化． ３２ 基础夯实练·山东物理 模 块 三 热 学 ３．晶体与非晶体的温度—时间图像 晶体 非晶体 熔 化 条件 温度达到熔点，  继续吸热 持续吸热 图像 特点 ＡＢ段：物质为④　固　态； ＢＣ段：熔化过程，物质为⑤　固液共存　态， ⑥　吸收　热量，温度⑦　不变　，温度Ｔ１ 为该晶体的⑧　熔点　； ＣＤ段：物质为⑨　液　态 整个过程中，物质瑏瑠　吸收　热量， 温度逐渐瑏瑡　升高　 凝 固 条件 温度达到凝固点，  继续放热 持续放热 图像 特点 ＥＦ段：物质为瑏瑢　液　态； ＦＧ段：凝固过程，物质为瑏瑣　固液共存　态， 瑏瑤　放出　热量，温度瑏瑥　不变　，温度Ｔ２ 为该晶体的瑏瑦　凝固点　； ＧＨ段：物质为瑏瑧　固　态 整个过程中，物质瑏瑨　放出　热量， 温度逐渐瑏瑩　降低　 教材实验一遍过 １．实验装置图（如图１） 图１ 　　　 图２ 　　　 图３ ２．实验器材及其作用 （１）实验器材：冰块（或海波）、水、试管、烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、温度计、秒表、搅 拌器（或玻璃棒）． （２）主要器材及其作用： ①温度计：测量试管中物质的温度；②秒表：测量加热时间； ③石棉网：　使烧杯底部受热均匀　； ④搅拌器（或玻璃棒）：搅拌物质使其受热均匀． ４２ 基础夯实练·山东物理 模 块 三 热 学 ３．实验操作及其注意事项 （１）组装如图１所示的实验装置时应按　自下而上　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺 序．调整铁圈高度时　需要　（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯． （２）实验过程中，将温度计插入试管，将装有　碎冰块　（选填“大冰块”或“碎冰块”）的试管 放入装有适量水的烧杯中加热，温度计的玻璃泡与固体颗粒要充分接触，实验装置如图１所 示．每隔１ｍｉｎ记录一次温度． （３）实验中，某时刻温度计的示数如图２所示，此时冰的温度是　－３　℃．在加热过程中，为 了使烧杯内各部分受热均匀，需要进行的操作是　用搅拌器进行搅拌 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 　． 注意事项为了避免加热时间过长，烧杯