6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 1 我的角色 我的责任 探究与分享 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情......” （1）这个少年应该赔钱给店主吗？ （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ （1）应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。 （2）应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 （3）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。 3 责任是什么？ ①责任是一个人分内应该做的事情。 ②来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 欣赏诗歌《我们想要的男孩》 男孩，诚实、坦白、朴素、实在，热爱劳动，值得信赖。 他从不耍赖，也不偷懒，不会让家长丢脸面。 我们想要的男孩， 诚实可靠，让你信赖。 他孝敬老人，心地善良， 爱护小孩，心情阳光， 对待家人，体贴周到， 兄弟姐妹，融洽相处， 有了不妥，就改正错误， 尽心尽力，孝敬父母。 这样的男孩是我们的依赖，寄托了我们对未来的期待。 治国安邦，民族兴旺，希望在这样的男孩身上。 思考：诗中的男孩被期望扮演哪些角色，承担哪些责任? 角色 责任 学生 遵守学校纪律、认真学习 社会一员 遵守社会规则，维护公共秩序 中华儿女 做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 ... ...... 除此以外，你认为男孩还应扮演哪些角色，承担哪些责任? 通过回答上述问题，你得到了哪些启示? 每个人都扮演着不同的角色 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 （2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 　　随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 爸爸 妈妈 弟弟 老师 我 每一种角色都意味着承担相应的责任 作为子女，孝敬是我们的责任； 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 角色不同，责任不同！ 角 色 责 任 子 女 学 生 朋 友 普通公民 社会成员 说一说 孝敬父母 遵守纪律，认真学习 忠诚、互助、互谅 关心国家、热爱祖国 维护正义、保护环境 第二目 责任你问他  PART 01 02 11 语文课上。老师正站在讲台上认真地讲授新课。突然，教室门外小阳的“报告”声打断了老师的讲授。以下是老师和小阳的一段对话： 老师：都上课十多分钟了，你怎么才来？ 小阳：都怪我妈妈没有早点儿叫我起床，所以我就起来晚了。 思考：你认为谁应该对此事负责？ 语文课上。老师正站在讲台上认真地讲授新课。突然，教室门外小阳的“报告”声打断了老师的讲授。以下是老师和小阳的一段对话： 老师：都上课十多分钟了，你怎么才来？ 小阳：都怪我妈妈没有早点儿叫我起床，所以我就起来晚了。 思考：如果像洗衣服、打扫房间、完成作业等这些事情都由别人来做的话，对你会有什么影响？ 如果这些责任都由别人来替我们承担，我们就会失去挖掘自己潜能的机会，我们就不能早日锻炼出自己的各种能力。 遵守约定 01 做家务 02 做饭 03 做值日 04 独自完成作业 05 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 1.对自己负责的表现和意义 P67 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能的到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 （1）表现 （2）意义 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 15 生活中，人人都在承担着各自的责任，或者说，有人也在为我们的成长和幸福生活承担着责任，他们是谁？ 想一想 父母 警察 教师 医生 国家 当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。 我 衣食住行 安全 教育 健康 发展 …… 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任！ 我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所付的责任 面对这些人，我们应该怎么做？ 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 对他人负责 2、对他人负责的原因、要求及意义P68 ①原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们