第五课 做守法的公民 复习学案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八上 第5课 做守法的公民 复习案 学习目标: 1、掌握本课基本知识点。 2、通过复习,努力让学生达到知识系统化,理论生活化。 3、学会运用知识,尝试解决实际问题。 一、知识框架 二、核心金句识记: 1._________是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。 2.法律是_________的社会规则，___________是人们行为的底线。 3.____________是社会和谐的保证。 4.无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的_____________。 5.犯罪的基本特征：_________社会危害性(最本质特征）、____________违法性（法律标志）、应受______________性（必然法律后果）。 6.预防犯罪，需要我们杜绝_____________。要从__________做起，避免沾染不良习气，自觉__________，防患于未然。(做法) 7.在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求________救助，依靠法律维护自己的合法权益。 8.___________是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 9.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的__________。 三、易错易混点: 1.我国的法律只对我国公民具有约束力。(×) 改正：我国法律对全体社会成员（我国公民和在我国境内的一切外国公民）具有普遍约束力。 2.违法行为都具有严重社会危害性。(×) 改正:犯罪具有严重社会危害性。 3.任何违法行为都要受到刑罚处罚。(×) 改正：一般违法行为要承担民事责任或受到行政制裁。只有犯罪才会受到刑罚处罚。 4.未成年人年龄小，犯罪也不受处罚。(×) 解释：《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 5．公民合法权益受到侵害时，可以向公安机关提起诉讼。（x） 改正:向人民法院提起诉讼。 6．诉讼是维护自己权益的唯一途径。（x） 改正:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 四、单项选择: 1、在一次禁毒行动中,警方发现并铲除了张某为治牙痛种的52株罂粟,依法对其处以行政拘留5日的处罚。张某的行为( C ) A、属于严重违法行为 B、具有严重的社会危害性 C、属于一般违法行为 D、是行使生命健康权的表现 2、下列关于“犯罪行为”说法正确的是( D ) ①一定是违法行为 ②最本质特征是有社会危害性 ③违反刑法的行为 ④必然后果是会受到刑罚处罚 ⑤是严重违法行为 ⑥是一般违法行为的最终结果 A、②③④⑥ B、①②④⑥ C、①③⑤⑥ D、①③④⑤ 3、有调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显,14至18周岁未成年人犯罪中,14周岁人群所占比重已达两成。这警示我们( C ) A、少年犯罪危害大,全民执法重处罚 B、问题少年受教育,家校合力全解决 C、道德法律进课堂,防微杜渐助成长 D、社会戾气大影响,消除犯罪无良方 4、李某将自己的楼房出租给赵某做生意。租期满后,赵某却以诸多理由长期占用房子,拒不归还。李某应该( C ) A、敢于斗争,带朋友抢回自己的财产 B、采用非诉讼这一最正规的手段维权 C、通过诉讼,请求法院强制赵某返还楼房 D、通过诉讼,请求法院追究赵某刑事责任 五、阅读材料,完成任务 某初级中学学生丁某,读初一时经常旷课,逃学,在家玩电脑,屡教不改。上初二后,他更沉迷于网吧,花完零用钱就偷家里的钱,再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖,甚至常常向低年级同学索要财物,稍有不从,就大打出手。因为影响恶劣被学校处于勒令退学的处分。丁某辍学后在网上结交了一些网友,一起在社会上滋事生非。一天,为了网友的“哥们义气”他参与打群架,在斗殴中将对手刺成重伤,最后受到了刑罚处罚。 (1)丁某哪些行为属于一般违法?哪些行为属于犯罪? (2)从丁某的犯罪历程中启示我们青少年应如何加强自我防范、预防犯罪? (1)尊重他人,积极关注、重视他人,平等对待他人,学会换位思考,学会欣赏他人;以礼待人,态度谦和、用语文明,友善待人。 (2)有利于加强对校园欺凌事件的预防和处理:促进青少年增强法治观念,自觉守法和学会用法维权;有利于青少年明辨是非,增强防范意识,提高自我保护的意识和能力:有利于保障青少年学生身心健康发展;有利于维护良好的校园环境和社会秩序,维护社会稳定;有利于维护社会