第三课 社会生活离不开规则 复习学案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2024-01-14
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八上 第3课 社会生活离不开规则 复习案 学习目标: 1、掌握本课基本知识点。 2、通过复习,努力让学生达到知识系统化,理论生活化。 3、学会运用知识,尝试解决实际问题。 一、知识框架 二、核心金句识记: 1.社会正常运行需要_________-。社会秩序是人民安居乐业的_______。(重要性) 2.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社会规则划定了自由的________,是人们享有自由的_________。(重要性) 3.社会规则营造良好的社会秩序。社会_______明确社会________的内容。(重要性) 4.自由不是随心所欲,它受_____、________、_______等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害______的、_________的、__________的利益和其他________的合法的____和_______。(做法) 5.遵守社会规则需要______和__________,需要我们发自内心地敬畏_______。将规则___________、___________。(做法) 三、易错易混点: 1.维护秩序靠规则,只要制定了社会规则就会有良好的社会秩序。(×) 改正: 维护秩序靠规则。但是制定了社会规则,还需要公民自觉遵守社会规则、维护规则 2.规则就是法律。(×) 改正:规则包括道德、法律、纪律等。 3.规则都是一成不变的。(×) 改正:规则源于生活,用于生活,随着时间的推移,规则需要不断更新和修正。 4.自由是随心所欲。(×) 改正:自由不是随心所欲,它是有界限的,是相对的,受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 5.社会秩序就是公共场所的秩序。(x) 改正:社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 6.政府对公用设施的管理属于维护公共场所秩序。(x) 纠正:政府对公用设施的管理属于维护社会管理秩序 四、单项选择: 1、自2021年3月1日起,侮辱、诽谤英雄烈士以及冒名顶替等行为正式入刑,这说明( B ) A.这些行为属于严重不良行为 B.这些行为具有严重的社会危害性 C.应受刑罚处罚性是犯罪的最本质特征 D.侵权行为和诽谤行为需要承担民事责任 2.近来,多地因不文明养犬引发的案件引发社会强烈关注。前有武汉女子 因抵制小区有人不系绳遛狗而遭侮辱以死抗争,后有河南安阳又因为狗咬人 案件引发无数人关注......下列关于不文明养犬行为的评价,表述正确的是( A ) ①影响养犬者自身的形象,容易引发矛盾和纠纷 ②表明我国人口素质偏低,加强教育和引导即可 ③威胁他人生命健康和安全,侵犯他人合法权利 ④破坏整洁有序的人居环境影响公共卫生和安全 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 3. 中学生李强平时非常淘气,经常用石头砸别人家的窗户、攀折花木等。一天,李强在马路上遇见有人用三轮车拉着镜子便用石头去砸,导致2000多元的镜子被砸碎。事后,镜子主人找到李强要求赔偿,李强说:“我还是小孩,不用承担赔偿责任。”下列对这一事件认识正确的是( C ) A. 未成年人淘气不涉及违法,好好教育就可以了 B.未成年人因为年龄小,所以不需要承担法律责任 C.李强的行为属于民事违法行为,要承担民事责任 D. 完全是家长教育不到位,所以必须由家长赔偿 4. 在公共场所活动,公民应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是( D ) A.在高铁上吸烟 B.不随地吐痰,不乱扔果皮 C.聚餐时,使用公勺、公筷分餐 D.观看篮球比赛时,遵守场馆秩序,爱护场馆设施 5.张某在网上传播谣言,谎报险情,造成社会恐慌,扰乱了公共秩序。对这一行为认识错误的是( A ) A.张某的行为属于一般违法行为 B. 张某的行为属于犯罪行为 C.无论何种违法行为都要承担相应的法律责任 D.我们要自觉依法规范自身的行为,增强守法观念 五、阅读材料,完成任务 做一名文明的中学生,要守规则。在社会上、生活中、自然界里,各种事物、各种活动都有其内在的规律及规则,有了规则,且人人遵守,社会才能井然有序,否则将是一片混乱。做一名文明的中学生,要遵法律,要有责任和担当。很多青少年都 是从不良行为开始,逐渐演变为严重不良行为,最终走上了犯罪道路,后悔终生。 (1)作为一名中学生,我们应如何预防犯罪? (2)在面对违法犯罪时,我们青少年要如何同违法犯罪作斗争? (1)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;我们要从小事做起避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 (2)要善于斗争,在保全自已、减少伤害的前提下巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争;及时拨打110报警电话;虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋;记住违法犯罪分子的特征;了

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