内容正文:
专题07 自然界的水
知识点一、水的组成
测定水的组成实验——电解水
(1)在电解水时,在水中加入了少量的烧碱溶液或硫酸溶液,它们的作用是 。
(2)实验原理: (化学方程式)。
(3)实验现象:两个电极上都产生气泡,且正极和负极处产生的气体体积之比约为 ,正极产生的气体能使带火星的木条复燃,点燃负极产生的气体,产生 色火焰。(口诀:负氢正氧二比一)
(4)实验结论:①水在直流电作用下分解生成 和 ;②水是由 和 组成的(宏观);③水分子是由 和 构成的。
知识点二、氢气
1.物理性质:无色、无臭、 溶于水,密度比空气 。
2.化学性质: ,氢气在空气中燃烧,火焰呈 色。
3.点燃氢气和空气或氧气的混合物会发生爆炸,所以在点燃氢气前一定要 。
4.氢气燃烧的化学方程式为: 。
知识点三、水的净化
1.纯水是无色、无臭、清澈透明的液体,为 物;自来水、湖水、海水、矿泉水、雨水等含有多种物质,
为 物。
2.净水方法
(1)沉淀(物理变化):静置使不溶性固体沉降,如加明矾。
(2)过滤(物理变化):除去水中的 杂质。
(3)吸附(物理变化):利用活性炭的吸附作用除去水中的色素和异味。
(4)杀菌消毒(化学变化):加入杀菌剂,除去水中的细菌和病毒。
(5)蒸馏(物理变化):将水中的所有杂质除去。(净化程度最高)
3.过滤
装 置
主要
仪器
铁架台(带铁圈)、 、 、
操作
要点
一贴
二低
三靠
滤纸紧贴漏斗内壁(滤纸折叠的角度与漏斗角度相适合)
(1)滤纸边缘低于漏斗边缘。
(2)漏斗内的液面要低于滤纸的边缘
(1)倾倒液体的烧杯嘴要紧靠引流的玻璃棒。
(2)引流玻璃棒的下端要紧靠三层滤纸处。
(3)漏斗下端的管口要紧靠盛接滤液的烧杯内壁
现象
分析
过滤后,滤液仍浑浊的可能原因: ; ; 。
4.硬水和软水
定 义
硬水
含较多可溶性钙、镁化合物的水(危害:用硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净;锅炉会结水垢,浪费燃料,还可能引起爆炸)
软水
不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
鉴别
方法
加 ,振荡,产生浮渣多、泡沫较少的是硬水,反之则是软水
硬水软化的
方法
(生活中)、 (实验室或工业中)
知识点四、水资源的保护
1.人类拥有的水资源:地球表面约71%被水覆盖,总水储量虽大但淡水很少,只占全球总水储量的2.53%,而可利用的只约占其中的30.4%。
2.爱护水资源:一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。
水污染的
主要来源
(1)工业污染(废水、废气、废渣)。
(2)农业污染(化肥、农药的不合理使用等)。
(3)生活污染(含磷、氮的生活污水任意排放等)水污染的
水污染的
防治措施
(1)工业上采用新技术、新工艺减少污染物的产生。
(2)对工业“三废”进行综合利用,处理后再排放。
(3)农药、化肥要科学合理地使用,提倡使用农家肥。
(4)生活污水要集中处理后再排放
节约用水
(1)生活中使用节水水龙头,提倡一水多用,如用淘米水浇花、用洗衣服的水冲厕所等。
(2)农业上改善浇灌方式。
(3)工业上重复利用工业用水
考点一.电解水实验
1.(2023•广州)用电解水实验探究水的元素组成,下列说法不正确的是( )
A.a管和b管中气体体积比约为2:1
B.b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺
C.该探究说明水中含有氢分子和氧分子
D.该探究的依据是化学变化前后元素种类不变
2.(2023•成都)电解水,反应一段时间后,用燃着的木条检验生成的气体,记录的现象如下表。相关说法错误的是( )
两电极
正极端的玻璃管
负极端的玻璃管
现象
有气泡
体积为5.15mL,木条燃得更旺
体积为10.38mL,气体燃烧
A.通电前应将玻璃管内空气排尽
B.两电极产生气泡的速率不相同
C.正极气体为氧气,负极气体为氢气
D.结合气体密度可计算水中氢、氧原子个数比
3.(2023•陕西)氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是( )
A.自然界绿色植物的光合作用产生