06比身高（学习任务单）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

“比身高”学习单 班级： 姓名： 组号： 【学习内容】北师大版四下P13 、P14-15 练一练 【我的目标】 1．探究小数进、退位加减法的计算方法，并理解算理。 2．能正确计算小数进位加法和退位减法，并解决相应的简单实际问题。 【重难点】 重点：掌握小数(进位)加法和(退位)减法的计算方法。 难点：应用小数进位加法和退位减法的算法。 【我的研究】 1．鹿妈妈身高多少米？请列出算式，并用不同的方法计算出结果。 方法一：利用小数的意义 （ ）个0.1加上（ ）个0.1是（ ）个0.1，也就是（ ）。 方法二：利用画图 方法三：用竖式计算： 我发现：计算小数进位加法时，哪一位上的数相加满（ ）就向前一位进（ ），要注意（ ）对齐。 2．小黑高多少米？请用例1中的三种方法尝试解决问题。 方法一：（ ）个0.1减去（ ）个0.1是（ ）个0.1，也就是（ ）。 方法二： 方法三： 3．鹿爸爸比小花高多少米？ （1）请列式计算。  （2）在用竖式计算时，你遇到了什么困难？是怎么处理的呢？ 4．通过计算小鹿一家的身高，你知道了计算小数进位加法和退位减法的方法是什么吗？ （1）小数加减法要把相同（ ）对齐，从（ ）加起或减起； （2）哪一位相加满（ ）就要向前一位进（ ）；哪一位不够减就要向前一位借（ ），位数不够的，在小数的末尾添上（ ），小数大小不变。 （3）列竖式时，一定要确定好（ ）的位置。 5．对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？ 【组内过关】（课内完成） 1．填一填。 （1）0.9里面有（ ）个0.1；0.018的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 （2）计算小数加减法时，应把（ ）对齐，从（ ）加起或减起。 （3）6表示6个（ ）；6.0表示（ ）个（ )。 （4）被减数的小数部分位数不够，可以（ ），再减。 2．算一算。 【当堂检测】（课内完成） 1. 画一画，算一算。 2.竖式计算。 3.7+2.36 10-8.75 15.4+2.97 5.94+10.7 学科网（北京）股份有限公司 $$