03小数的意义（三）（学习任务单）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

“小数的意义（三）”学习单 班级： 姓名： 组号： 【学习内容】北师大版四下P6 ，P7练一练第1、2题。 【我的目标】 1．理解小数的计数单位和数位顺序表及它们之间的进率。 2．能根据数位顺序表和计算单位的相关知识，解决一些实际问题。 【重难点】 重点：理解小数的意义。 难点：掌握小数的计数单位和数位顺序表及它们之间的进率。 【我的研究】 1．在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。 2. 认一认。 一个小数由（ ）部分构成，小数点左边是（ ）部分，右边是（ ）部分，小数点右边第一位的计数单位是（ ），第二位的计数单位是（ ），第二位的计数单位是（ ）。 3．小数的计数单位也是“满十进1”，看一看，说一说。 10个0.1是（ ），10个0.01是（ ），每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。 4．对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？  【组内过关】（课内完成） 1. 在计数器上画一画，再填一填。 2. 看一看，填一填，说一说。 【当堂检测】（课内完成） 1．在0.41里面有（ ）个0.01。 2. 15.52中，个位上的“5”表示（ ）个（ ）；十分位上的“5”表示（ ）个（ ）。 3. 6.771中，千分位上的数字是（ ），表示（ ）个（ )。 4．小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ），小数点左边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 5. 1个10和2个0.1组成的数写作（ ），表示的意义是（ ）。 学科网（北京）股份有限公司 $$