重庆市第七中学校2022-2023学年高二上学期半期考试历史试卷

1 / 8 重庆七中 2022—2023 学年度（上） 高 2024 级阶段检测 历史试卷 一、选择题，本题共 24 小题，每小题 2分，共计 48 分。 1．《仪礼·觐礼》曰：“同姓大国，则曰伯父；其异姓大国，则曰伯舅。同姓小邦，则 曰叔父；其异姓小邦，则曰叔舅。”造成这种现象的主要原因是 A．周代以政治联姻巩固统治 B．法家思想的发展 C．宗法制与分封制联系密切 D．儒家思想的影响 2．夏商西周时期的法律具有“临事制刑，不预设法”的传统。到春秋后期，一些诸侯 国开始打破旧的法律传统，如郑国子产“铸刑书”、郑国邓析“作竹刑”、晋国赵鞅“铸 刑 鼎”。这一转变 A．反映等级秩序走向瓦解 B．说明法家思想更适应现实需要 C．适应阶级关系变动需要 D．表明郑国和晋国率先走向法治 3．春秋战国时期，东方各国的国君与庶人之间，分布着广大的中间阶层，有着明显的 等级划分。而秦国国君之下卿大夫阶层不够强大，没有发展起可以和国君对抗的势力， 这说明秦国变法成功得益于 A．君主专制的建立 B．等级森严的社会秩序 C．社会结构的优势 D．顺应时代的发展要求 4．睡虎地秦简记载，父亲控诉亲子“不孝”，可以请求政府将其杀死或断足流放，政府 会予以照办。同时，法律规定父亲私拿亲子财物的行为属于家事领域，会被当作无罪来 处理。这说明，秦朝 A．注重宗法伦理 B．刑罚制度严苛 C．社会秩序混乱 D．基层管理严密 5．曹操统一北方后将评定人才的权力交给地方豪强大族，但任免官吏的权力却始终由 中央政府掌握，对推荐的人才“循名责实”后方才授予官职。曹操此举意在 A．提高地方行政效率 B．完善监察体系 C．削弱豪强地主势力 D．加强中央权力 6．图 1和图 2分别是唐代中期以前“十道”分布图和“十五道”分布图。对比两图， 其中的变化反映出 2 / 8 图 1 图 2 A．中央对地方监察力度不断增强 B．地方行政区划日益细化 C．江南地区社会经济已超过北方 D．藩镇割据现象开始形成 7．唐代形成了独具特色的谏官制度。谏官不仅要随宰相入阁议事，“有失辄谏”，而且 可以随时面奏，不限早晚，“不须令宰相先知”，保证谏官的独立谏诤权。这反映出唐代 A．中枢决策机构形同虚设 B．利用监察制加强皇权 C．朝廷内部出现再次分权 D．实现了监察的全覆盖 8．陈寅恪先生认为，“盖进士之科虽创于隋代，然当日人民致身通显之途径并不必由此”。 据统计，唐早期的科举入仕官员有245名，在整个唐早期的899名官员中占比仅为27．8%。 由此可知，隋代至唐早期 A．地方割据势力潜滋暗长 B．科举制度不受帝王重视 C．选官制度改革流于形式 D．士族门阀政治影响较大 9．中国古代对官员的定期考核，称为“考课”。《汉书·严助传》记载“旧法，专使丞 奉计岁”，这些审计人员还可以由郡国长官推荐；《唐六典》则规定，国家官员的考绩由 吏部下设的考功司专门负责。这种变化反映了唐代 A．中央集权得到加强 B．行政效率提高 C．官员管理的制度化 D．官员腐败严重 10．宋代思想学术之活跃，为春秋战国以来所仅见，不仅超过汉唐，且为明清所不及。 士大夫们以天下为己任，可以按照自己的治国理念指斥朝政，批评皇帝，几乎无所顾忌。 这主要得益于宋代 A．社会危机严重 B．统治者的治国策略 C．商品经济繁荣 D．理学成为官方哲学 3 / 8 11． “揭帖”原为明仁宗即位后特许近臣密陈朝政得失的公文，后演变为内阁专享的 密奏文书，故称“密揭”。明代中后期，密揭成为内阁与皇帝沟通的主要方式，内容包 括商榷票拟、随事指陈和承谕答对，直接影响着最高决策的形成。这一变化反映了明代 A．行政决策的民主原则 B．中枢运转机制的成熟 C．内阁职权范围的扩大 D．内阁参政地位的提高 12．1898 年，湖南率先建立培养新式官僚的课吏馆，其政课程分学校、农工、工程、刑 名、缉捕、交 涉六类，戊戌政变后被废止。清末新政时期，清廷连续下令各省设立课 吏馆。据此可知 A．课吏馆适应了社会转型的需要 B．近代学校教育制度在湖南确立 C．课吏馆是地方官制改革的标志 D．湖南率先引入了近代官僚制度 13． 1906 年 12 月 4 日，《大理院审判编制法》颁布，其中规定，“自大理院以下，及本 院直辖各审判厅、局，关于司法裁判，全不受行政衙门的干涉，以重国家司法独立大权， 而保人民身体财产”。这表明 A．维新派变法主张受到了政府重视 B．晚清积极推行变革政体的“新政” C．清政府进行了近代司法权的改革 D．资产阶级法律强调保障个人权利 14． 1930 年 8 月，中国革命军事委员会制定了《苏维埃土地法》。该法总结了中央苏 区的斗争经验，重申了“抽多补少、抽肥补瘦”等原则，坚持土地归苏维埃政府所有， 即为国有，但没有禁止农民进行买卖，默认了土地的农民