第十二章第2节滑轮课堂检测 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

12.2《滑轮》 ※课堂检测 1.使用定滑轮__________，使用动滑轮__________。（选填“省力”或“不省力”） 2.如图(a)、(b)所示的滑轮应用情景中，不计摩擦和滑轮重力。分别用力F1、F2匀速提起重为10牛的物体，图_______中的滑轮可以看作等臂杠杆；图(b)中力F2的大小为_______牛；图(a)中物体被竖直提升1米过程中，力F1所做的功为_______焦。 3.旗杆顶部安装着一个_______（选填“定”或“动”）滑轮，若五星红旗的总重为2N，不计摩擦，当五星红旗匀速上升时，旗手对绳的拉力的大小为_______N。 4.如图所示，B装置是_____滑轮，如果物体A所受重力是100N，当分别用不同方向的力匀速提起物体A时，拉力F1_____F2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 5.如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是_______，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F1、F2匀速提起同一物体时，则F1、F2的大小关系是：F1_______F2。 6.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体，把物体匀速提升相同的高度，图甲中绳子自由端受到的拉力大小F1＝2N．若不计绳重及轴间摩擦，则图乙中绳子自由端受到的拉力大小F2＝_______N。 7.根据题目要求，完成作图。 如图所示，小美用滑轮组提起重为1000N的物体，请画出物体所受重力的示意图和最省力的绳子绕法。 8.用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕线的方法． 9.小明利用如图所示的简单机械移动物体A时，当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是(　　) A F1=F2=F3 B F1＜F2＜F3 C F1＞F2＞F3 D F1=F2＜F3 10.在实验课上，小明对定滑轮和动滑轮进行了观察、对比分析，并作出如下判断，其中错误的是(　　) A 都是周边有槽，能绕轴转动的小轮 B 定滑轮的轴固定不动 C 动滑轮的轴随物体一起运动 D 用定滑轮时，力一定向下 11.使用如图所示的简单机械将重物拉起，摩擦及绳重不计，下列说法正确的是(  ) A 图中的机械是定滑轮，使用它可以省一半的力 B 图中的机械是动滑轮，使用它可以改变力的方向 C 图中的机械既可以改变力的方向，又可以省距离 D 图中拉起重物的四个拉力的大小是相等的 12.车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提起2m的高度，关于这个滑轮组，下列说法正确的是(   ) A 绳子自由端被拉下了10m B 这个滑轮组能省距离 C 这个滑轮组能省力 D 这个滑轮组有3段绳子承担力 学科网（北京）股份有限公司 $$