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第一单元 认识图形(二)——课堂练习(1)
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一、在圈里填上正确的序号。
平面图形
立体图形
二、能用左边的立体图形画出的平面图形有哪些?请圈出来。
三、把各种图形的序号填在( )里。
( ) ( )
( ) ( )
( )
四、数一数,填一填。
有( )个 有( )个
有( )个 有( )个
有( )个
五、沿虚线对折下图,把正确答案的序号填在括号里。
1、我发现了长方形相对的边长度( ) ①相等 ②不相等
2、我发现了正方形4条边的长度( ) ①相等 ②不相等
六、填空。
1. 这是由2个( )形拼成的1个( )形。
2. 用两个这样的长方形可以拼成一个( )形,还可以拼成一个( )形。
3. 用两个同样的( )形可以拼成一个( )形。
4.至少用( )个 可以拼成一个大正方形。
5.下面的图形各是由几个相同的图形拼成的。
( )个 ( )个
( )个
( )个 ( )个
七、计算。
①、6+8= 9-4= 13-5= 7+5= 0+15=
17-5= 5+9= 14-0= 11+3= 19-2=
②、3+4+6= 9+5-2= 16-0-4= 12-2+3=
③、8+( )=15 ( )-10=4 16-( )=11
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