2024届河南省部分地区高三上学期1月语文试题分类汇编：写作专题

写作专题 河南省郑州市2024年高中毕业年级第一次质量预测语文试卷 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 老聃的老师常枞病重，老聃前去看望，请求留下教诲。常枞张开嘴问道：“我的舌头还在吗？”老聃说：“当然还在。”常枞又问：“我的牙齿还在吗？”老聃说：“早就没有了。”常枞又问：“你知道原因是什么吗？”老聃回答：“舌头存在，因为它是柔软的。牙齿不存在，因为它是刚硬的。”常枞说：“是这样的。世上之理已尽在其中了，我还有什么可以再教导你的呢？” 以上材料谈到了“刚与柔”的话题，对于这一话题你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 河南省九师联盟2024届高三核心模拟卷（一)语文试题 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 在《庄子·外篇》中有这样一句话：“物物而不物于物。”意思是，利用外物而不受外物的影响和干扰。庄子的这一思想也是我们现代社会中保持平衡与和谐的重要指南。 以上文字引发了你怎样的思考？请据此写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 河南省TOP20联考2023-2024学年高三上学期1月仿真模拟一语文试题 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 众所周知，熟能生巧。一个动作，不断重复，从拙至熟，继而生巧，这是多数人所熟知的过程。一项技艺，在经过千锤百炼后，达到熟练的程度，之后才能有种种巧思妙想。但凡事皆应有度，熟练这事儿亦不例外。过于强调熟练，容易让人陷入一味求熟而简单重复的怪圈。这么一来，对于过去已有的认知，固然能做到熟练，但久而久之却容易因循守旧，困于以往的思维之中，不愿主动做出改变与创新，最后因守旧而惨遭淘汰。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 河南省项城市部分学校2023-2024学年高三上学期1月阶段测试语文试题 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 在社会飞速发展的今天，会有很多新生事物出现，而这些新生事物受到质疑的也不少。当然，质疑是对事物关注的一种重要形式，是促进事物向好发展的重要因素，但我们也需要审思，质疑之前是否还需要等待事物的继续发展？是否需要我们作更深层次的思考？ 以上材料对当代青年有着很好的启示。请结合材料，以“质疑和审思”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 河南省漯河市高级中学2023-2024学年高三上学期1月阶段测试语文试题 23、阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，有人喜欢“先思后行”，有人喜欢“边思边行”，有人喜欢“先行后思”。 以上材料引发了你怎样的思考，请结合材料并联系实际，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 河南省周口市扶沟县高级中学2023-2024学年高三上学期1月阶段测试语文试题 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 欣赏下面题为《凿》的漫画材料，你有怎样的联想和思考?请根据要求写作。 要求:结合漫画材料的内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 写作专题 河南省郑州市2024年高中毕业年级第一次质量预测语文试卷 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 老聃的老师常枞病重，老聃前去看望，请求留下教诲。常枞张开嘴问道：“我的舌头还在吗？”老聃说：“当然还在。”常枞又问：“我的牙齿还在吗？”老聃说：“早就没有了。”常枞又问：“你知道原因是什么吗？”老聃回答：“舌头存在，因为它是柔软的。牙齿不存在，因为它是刚硬的。”常枞说：“是这样的。世上之理已尽在其中了，我还有什么可以再教导你的呢？” 以上材料谈到了“刚与柔”的话题，对于这一话题你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文题解析】：这则材料以一则寓言故事的形式，讲述了“刚与柔”的话题。刚与柔，一硬一软，形成了鲜明的对比。在生活中，我们可以将刚与柔理解为坚强与柔情，也可以理解为坚毅背后的柔情，或者是柔弱内心的坚韧。刚与柔的统一，体现了阴阳调和、和谐共生的哲学思想。 从这则材料中，我们可以联想到以下几个方面： 1.刚与柔的转化：刚与柔并不是一成不变的，它们可以在一定的条件下相互转化。正如牙齿和舌头，牙齿刚硬，但