内容正文:
高一语文试题
一、基础巩固(每题2分,共20分)
1. 下列各组句子中都不含通假字的一项是( )
A. 君子生非异也 师者,所以传道受业解惑也
B. 浩浩乎如冯虚御风 或师焉,或不焉
C. 山川相缪,郁乎苍苍 多平方,少圜
D. 寄蜉蝣于天地 绛皓驳色,而皆若偻
2. 下列各组中,加点词的意思与现代汉语不相同的一项是( )
①白露横江,水光接天 ②须臾成五采 ③石苍黑色,多平方 ④凌万顷之茫然
⑤曰师曰弟子云者 ⑥古之学者必有师 ⑦自京师乘风雪 ⑧吾从而师之
A. ①②④⑦⑧ B. ②③④⑤⑥ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧
3. 下列对加点词语的解释有误的一项是( )
A. 其闻道也固先乎吾 闻:知道,懂得
其皆出于此乎 其:语气词,表反问,难道
B. 君子不齿 齿:并列,排列
举酒属客 属:劝请
C. 倚歌而和之 倚:循、依
正襟危坐而问客曰 危:端正
D. 况吾与子渔樵于江渚之上 渔樵:捕鱼砍柴
而半山居雾若带然 居:停留
4. 下列加点词全是意动用法的一组是( )
①是故圣益圣,愚益愚 ②而耻学于师 ③孔子师郯子 ④正襟危坐而问客曰
⑤侣鱼虾而友麋鹿 ⑥明烛天南 ⑦崖限当道者
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③⑤⑦ D. ②④⑥
5. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A. 余音袅袅,不绝如缕 非能水也,而绝江河
B. 其闻道也亦先乎吾 师道之不传也久矣
C. 西望夏口,东望武昌 顺流而东也
D. 或得日或否 或师焉,或不焉
6. 下列各组句子中,对加点词的解释有误一组是( )
A. 故上兵伐谋,其次伐交(用兵策略,战略)
五则攻之,倍则分之(一倍,加倍)
B. 将军身被坚执锐(通“披”,穿身上或披在身上)
小大之狱,虽不能察,必以情(了解,弄清楚)
C. 孔子鄙其小器(轻视)
而侯生曾无一言半辞送我(言词,言语)
D. 赢得仓皇北顾(环顾四周)
汝心之固,固不可彻(固执,顽固)
7. 下列各组句子中,句式特点不同的一项是( )
A. 何为其然也 而今安在哉
B. 固一世之雄也 或曰,此东海也
C. 凌万顷之茫然 客有吹洞箫者
D. 余始循以入 此非孟德之困于周郎者乎
8. 下列句子的翻译不正确的一项是( )
A. 故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
译文:因此学生不一定不如老师,老师也不一定超过学生。
B. 好古文,六艺经传皆通习之。
译文:喜欢文言文,六经的经文和传文都全面学习了。
C. 则物与我皆无尽也,而又何羡乎!
译文:那么万物和我们一样都是永恒的,(我们)又羡慕什么呢!
D. 越长城之限,至于泰安。
译文:越过长城的界限,到达泰安。
9. 下列加点成语的运用正确的一项是( )
A. 中国女排时隔12年再次夺得奥运会冠军,这场胜利来的太是时候了,真是一场大快人心的胜利。
B. 为官很难,因为要想干好事业就要处心积虑,倾注心血,甚至“5+2”“白加黑”地加班加点日夜操劳。
C. 治理雾霾,中国政府目前的当务之急是对大型企业采取节能减排、对中小高污染企业关闭的措施,引导公众养成低碳生活习惯。
D. 孔子弟子三千,登堂入室者七十多人,“天不生仲尼,万古长如夜”,师徒共同点燃了人心中的道德明灯。
10. 下列加点成语的运用不正确的一项是( )
A. 他们都是中国人民的熟人,当年在我们的国土上不可一世,曾几何时,现在却在这里以签字投降的方式重逢了。
B. 小明的家里十分困难,我们几个好朋友便鼎力相助,帮他凑了新学期的学费,让他安心到校上课。
C. 在中国新诗发展史上,徐志摩的诗可谓独树一帜,他的诗富于想象,意境清新,风格柔美飘逸。
D. 朝鲜进行了第三次核试验,引发了国际社会的广泛关注,日、韩、美作出紧急应对,致使半岛局势陷入不绝如缕的境地。
二、现代文阅读(本题共5小题,12分)
阅读下面的文字,完成后面问题。
材料一
世间万物皆有声音,整个宇宙都在低声吼叫。从宏大的宇宙到微观的粒子,能量在不断流动,这种流动