内容正文:
与球有关的内切、外接问题
习题课1
1.理解外接球的概念,掌握多面体的外接球的半径求法.
2.理解内切球的概念,掌握多面体的内切球的半径求法.
学习活动
学习目标
学习总结
2
任务1:利用直接法求多面体的外接球的半径.
目标一:理解外接球的概念,掌握多面体的外接球的半径求法.
若一个多面体各个顶点都在一个球的球面上,则称这个多面体是这个球的内接多面体,这个球是这个多面体的外接球.
学习活动
学习目标
学习总结
问题:一个正方体的棱长为a,则该正方体的外接球半径为____,内切球半径为____.
设该正方体的外接球半径为R,内切球半径为r,正方体的体对角线长即为外接球直径,棱长即为内切球的直径,即2R= a,2r=a,∴R= a,r= .
本题运用公式R2=r2+d2,求球的半径,该公式是求球的半径的常用公式.
归纳总结
a
学习活动
学习目标
学习总结
一个六棱柱的底面是正六边形,其侧棱垂直于底面,已知该六棱柱的顶点都在同一个球面上,且该六棱柱的体积为 ,底面周长为3,则这个球的体积为_____.
练一练
设正六棱柱的底面边长为x,高为h,则有 ,∴ ,∴正六棱柱的底面外接圆的半径r= ,球心到底面的距离d= .
∴外接球的半径R= .∴V球= .
学习活动
学习目标
学习总结
任务2:利用构造法求多面体的外接球的半径.
若三棱锥的三条侧棱两两垂直,且三条侧棱长分别为1, , ,则其外接球的表面积是______.
把这个三棱锥可以补成一个同一顶点处三条棱长分别为1, , 的长方体,于是长方体的外接球就是三棱锥的外接球.设其外接球的半径为R,则有(2R)2=12+( )2+( )2=6.
∴R2= .故其外接球的表面积S=4πR2=6π.
6π
学习活动
学习目标
学习总结
一般地,若一个三棱锥的三条侧棱两两垂直,且其长度分别为a,b,c,则就可以将这个三棱锥补成一个长方体,于是长方体的体对角线的长就是该三棱锥的外接球的直径.设其外接球的半径为R,则有2R= .
归纳总结
学习活动
学习目标
学习总结
三棱锥A-BCD的四个面都是直角三角形,且侧棱AB垂直于底面BCD,BC⊥CD,AB=BC=2,且VA-BCD= ,则该三棱锥A-BCD外接球的体积为________.
练一练
因为AB⊥BC,BC⊥CD,构造如图所示的长方体,则AD为三棱锥A-CD的外接球的直径.设外接球的半径为R.∵VA-BCD= × ×BC×CD×AB= ×2×CD×2= ,∴CD=2,∴该长方体为正方体,∴AD= ,∴R= ,外接球体积为V= πR3=4 π.
4 π
学习活动
学习目标
学习总结
任务3:利用轴截面圆半径法求半径.
正四棱锥S-ABCD的底面边长和各侧棱长都为 ,点S,A,B,C,D都在同一球面上,则此球的体积为_____.
如图,设正四棱锥的底面中心为O1,∴SO1垂直于底面ABCD,令外接球球心为O,
∴△ASC的外接圆就是外接球的一个轴截面圆,外接圆的半径就是外接球的半径.
在△ASC中,由SA=SC= ,AC=2,得SA2+SC2=AC2.
∴△ASC是以AC为斜边的直角三角形.
∴ =1是外接圆的半径,也是外接球的半径.故V球= .
学习活动
学习目标
学习总结
求正棱锥外接球半径:
利用等价转化的数学思想方法,把立体几何问题转化为平面几何问题来研究.
根据题意,选择最佳角度找出含有正棱锥特征元素的外接球的一个轴截面圆,于是该圆的半径就是所求的外接球的半径.
归纳总结
学习活动
学习目标
学习总结
在半球内有一个内接正方体,试求这个半球的体积与正方体的体积之比.
练一练
作正方体对角面的截面,如图所示,设半球的半径为R,正方体的棱长为a,
那么CC'=a,OC= .在Rt△C'CO中,由勾股定理,得CC'2+OC2=OC' 2,即,
a2+ ( ) 2=R2,∴R= a,从而,V半球= πR3= π( a)3 = πa3 , V正方体=a3.因此V半球∶V正方体= πa3∶a3= π:2.
学习活动
学习目标
学习总结
任务4:利用确定球心位置法求解球的有关问题.
如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥AC,PB⊥BC,PA= ,AC=2,则该三棱锥的外接球的表面积为________.
取PC的中点O,∵△PAC为直角三角形且∠PAC=90°,∴OA= PC,
同