内容正文:
课时4 函数的表示法
新授课
1.掌握函数解析式求解方法;
2.掌握分段函数求值方法.
学习活动
学习目标
学习总结
2
任务1:利用待定系数法求解函数解析式.
例1.若一次函数f(x),使得 ,求函数f(x)的解析式.
目标一:掌握函数解析式求解方法
解:设f(x)=ax+b,
所以
所以 ,所以 ,
解得 ,所以f(x)=2x+1.
学习活动
学习目标
学习总结
归纳总结
待定系数法求解析式技巧:
1.确定所求函数类型;
2.根据已知代入列出方程组;
3.解方程组,求出参数.
学习活动
学习目标
学习总结
任务2:利用换元法(配凑法)求解函数解析式.
例2.已知函数f(x),满足 ,求函数f(x)的解析式.
解:方法1: ,
所以
方法2:令 ,此时 ,所以 , ,所以 ,
所以 .
学习活动
学习目标
学习总结
归纳总结
利用换元法(配凑法)求解析式技巧:
1.将括号内的变量设为t,此时注意t的取值范围;
2.变量替换,找出x与t的关系;
3.将其代入到解析式,化简即可.
学习活动
学习目标
学习总结
已知函数f(x)满足f(x-1)=x2-2x+2,求函数f(x)的解析式.
练一练
解:方法1:f(x-1)=x2-2x+2,所以f(x-1)=(x-1)2+1,
所以f(x)=x2+1.
方法2:令x-1=t,所以x=t+1,所以f(t)=(t+1)2-2(t+1)+2,化简得f(t)=t2+1,所以f(x)=x2+1.
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学习目标
学习总结
任务3:利用消元法求解函数解析式.
例3.已知函数y=f(x)满足 ,求函数y=f(x)的解析式.
解:用 替换x,得 ,
解方程组 ,可得 .
学习活动
学习目标
学习总结
归纳总结
利用消元法求解析式技巧:
1.观察函数类型,即是否属于 型;
2.变量替换,用 替换x,或-x替换x;
3.与原式组成方程组,求解f(x)即可.
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学习总结
目标二:掌握分段函数求值方法
任务1:已知分段函数解析式,求解具体函数值.
已知函数 ,则f(f(1))= .
解:根据分段函数解析式,可先求f(1)=3×12-4=-1,
所以,f(f(1))=f(-1)=-1.
学习活动
学习目标
学习总结
归纳总结
已知分段函数解析式,求解具体函数值的方法技巧
1.若对于复合函数求值,则须由内而外,即先求里面函数值;
2.根据所求函数的变量找出符合变量范围的解析式代入;
3.逐步向外,一一代入即可得出答案.
学习活动
学习目标
学习总结
任务2:已知分段函数函数值,求自变量的值.
已知函数 ,若f(a)=10,则a= .
解:若a≤0,则f(a)=a2+1=10,解得a=±3,所以a=-3,
若a>0,则f(a)=12-2a=10,解得a=1,
综上,a=-3或1.
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学习目标
学习总结
已知分段函数值,求自变量的值的方法技巧:
1.对参数分情况讨论;
2.将参数代入相应的解析式求解;
3.根据已知求出参数并检验;
4.总结.
归纳总结
学习活动
学习目标
学习总结
回答下列问题,构建知识导图.
(1)求函数解析式有哪些方法,分别对应什么函数类型?
(2)如何求分段函数值?
学习活动
学习总结
学习目标
求具体函数值
已知函数值,求参数值
分段函数求值
函数解析式求法
解方程组法
( )型
换元法、配凑法
(f(ax+b)型)
待定系数法(已知函数类型)
学习活动
学习总结
学习目标
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