单元3 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-【一战成名新中考】2024江西中考历史·速查册

速查册·江西历史 中 国 古 代 史 统 一 多 民 族 封 建 国 家 的 建 立 和 早 期 发 展 单元三　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 （５年４考，近４年连续考查，２０２３年考查３道 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 串讲１　“秦砖汉瓦”诉说秦汉故事 串讲２　从汉武帝巩固大一统王朝认识杰出人物对历史发展的作用 时 空 观 念 思 维 导 图 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 知识内在联系 　　秦汉时期，是统一多民族国家的奠基时期。秦朝虽然短暂，但是秦始皇确定的制度和许多举 措，对后世产生了极为深远的影响。西汉初期，统治者采取“休养生息”的政策，使西汉摆脱了经 济凋敝的困境，汉武帝使西汉出现强盛的大一统局面。刘秀建立东汉，出现“光武中兴”，但是 东汉中后期政治黑暗，王朝走向衰败。 大概念一　统一多民族封建国家的建立和早期发展 ２０２２版课标：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”  和尊崇儒术，知道统一多民族封 建国家建立和早期发展的过程。 ２０１１版课标：知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。知道秦的 暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立。 ９１ 速查册·江西历史 中 国 古 代 史 统 一 多 民 族 封 建 国 家 的 建 立 和 早 期 发 展 的 过 程 　 秦 朝 的 专 制 主 义 中 央 集 权 制 度 要点 １　统一多民族封建国家的建立和早期发展的过程七上Ｐ４４－Ｐ４５、Ｐ５０－Ｐ５２、Ｐ５４、Ｐ５７－Ｐ５８ 【２０２４年是秦朝灭亡（公元前２０７年）２２３０周年，西汉建立（公元前２０２年）２２２５周年】 要点 ２　秦朝的专制主义中央集权制度（５年１考）七上Ｐ４５－Ｐ４６ 背景 秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展 目的 加强对全国的统治 理论基础 法家思想 主要 内容 （１）皇帝制度：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上 的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”， 史称“秦始皇” （２）中央（三公九卿制）：设中央政权机构，由丞相、太尉、御 史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决 断权由皇帝掌控 （３）地方（郡县制）：废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县 制。在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都 由朝廷直接任免。县以下设乡、里、亭等基层组织作用： 皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、 法律、军事、土地及赋役等制度推向全国；郡县制的实 行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 秦朝的政治建制示意图 影响 中央集权制度的创立，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为后世历代王朝所沿 用，并不断完善（２０２１·３） ０２ 书 速查册·江西历史 中 国 古 代 史 秦 朝 巩 固 统 一 的 措 施 【关联速查】中国古代历史上的制度建设（Ｐ２８２） 【历史解释】专制主义中央集权制度：专制就是君主专制、皇帝独裁，形成皇帝的绝对权威；中央集 权，体现在中央与地方的关系上，就是中央政府为有效管理地方、维护国家统一与安全而建立的行政 管理制度。 素养提升·唯物史观 评价秦始皇：秦始皇是我国封建社会的第一个皇帝，被誉为“千古一帝”。他统 一中国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建 国家；建立了专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡、车轨，巩固了统一多民族国家，对后世 影响深远。但是秦始皇实行严刑峻法，其暴政加速了秦朝的灭亡。 评价历史人物或历史事件的原则 全面地、客观地评价，要一分为二地看待；把历史人物放在特定的历史背景下评价；从是否促进社会 的发展和进步评价；史论结合进行评价；多角度评价；等等。 要点 ３　秦朝巩固统一的措施（５年１考）七上Ｐ４６－Ｐ４８ 领域 措施 作用 文化 统一文字（“书同文”）：制定 笔画规整的小篆，作为通用 文字颁行全国 使政令能够在全国各地顺 利推行，也使不同地域的 人民能够顺畅沟通，有利 于文化的交流与发展 经济 统一货币：以秦国的圆形方 孔半两钱（秦半两）作为统一 货币，在全国流通 改变了以往币制混乱的状 况，有利于国家对经济的 管理，促进各地经济的