内容正文:
六年级语文试卷参考答案
一、积累运用(48分)
1.(8分)每空1分。伶俐 几缕 苔藓 悬崖 喜鹊 幽静 甘蔗 慷慨
2.(6分)每空0.5分。
①梁 ②墨 ③籁 ④腔 ⑤截 ⑥碎 ⑦裁 ⑧湃
(1)余音绕梁 天籁之音 (2)粉墨登场 字正腔圆
3.(12分)每题2分。(1)B (2)C (3)C (4)A (5)C (6)B
4.(4分)每题1分。(1)×(2)√(3)×(4)√
5.(8分)每题2分。
(1)示例:像洁白的鹅毛在空中飞舞 在微风中舞动(不唯一)
(2示例:我告别了亲人,告别了朋友。
(3)示例:眼睛一动不动地盯着书本,眉毛时而上扬,时而舒展,嘴角微笑着,一副非常入迷的样子。
(4)示例:轻抚我的面庞 露珠 滋润我的心扉(不唯一)
6.(10分)每空1分。
(1)又想坐下低吟一首奇丽的小诗
(2) 茅屋长扫净无苔,花木成畦手自栽
(3)当以死守 视死忽如归
(4)知音 高山流水
(5)少年闰土 好的故事(我的伯父鲁迅先生、 有的人)
关心劳苦大众,为别人想得多而为自己想得少(鞠躬尽瘁或忧国忧民)(不唯一)
二、阅读鉴赏(26分)
(1) 课内阅读 (13分)
1.居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。
2.(5分)每空1分 顶峰歼敌 ③ ④ ① ②
3.C
4.每空1分 当机立断,身手敏捷,有勇有谋
果敢坚毅和对敌人的强烈仇恨(意思对即可)
5.比喻 石头砸下非常迅猛,非常有力。体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概
(二)课外阅读(13分)交接(节选)
1.(2分)每词1分。
(1)经历过很多艰难困苦。文中指教室的墙年久失修,破烂不堪。
(2)言辞诚恳,情意深长。 文中指老校长退休前诚恳地嘱咐身为新校长的女儿
2.(2分)
在一个偏远山区的学校里,老校长要退休了,他把仅有的九个学生托付给了新校长,也就是自己的女儿。女儿也很爱这几个学生。老校长决定继续留在学校里给孩子们做饭,女儿感动极了。(合理即可)
3.(1分)交代完后,老校长喊了一声“下课”,九个孩子像小鹿一样蹦出了教室。
4.每题1分 环境 运用比喻的修辞手法突出了学习条件的艰苦,环境的恶劣,为下文表现老校长和新校长无私奉献、舍己为人的品格埋下伏笔。(言之有理即可)
5.(2分)从“掏出”、“擦去”、 “扣” 这些动词,可以看出娟子对孩子体贴人微、细心呵护,又具有奉献精神。
6. 每题1分(2分) A B
7. 结局在意料之外,又在情理之中。这样的结尾表现了一家两代人为了山区孩子无私奉献、
舍己为人的精神。(言之有理即可)
三、表达交流(24分)
一类文(24----21分) 三类文(16----13分)
二类文(20----17分) 四类文(12分以下)
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