内容正文:
五年级语文试卷参考答案
一、积累运用(48分)
1.(8分)每词1分。
典礼 冠军 难以置信 瘦弱 妨碍 胆怯 坚持 称赞
2.(6分)每空0.5分。
①采 ② 虑 ③谋 ④诡 ⑤泰 ⑥惊 ⑦ 炭 ⑧ 碧
(1)① ③ (2)⑤ ⑦
3.(10分)每题2分。 (1)D(2) D(3)A (4)A(5)B
4.(4分)错一句减1分,减满4分为止。 3 5 1 4 2
5.(10分)每题2分。
(1)去掉“和事故”
(2)示例: 一只小狗在院子里玩耍,只见那小家伙追着一个皮球,一会儿滚到这儿,一会儿滚到那儿,活像一个毛茸茸的雪球。
(3)示例:空气清新:我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。
少见的,罕见的:当时的彩色电视机对于山里的孩子来说十分新鲜。
(4)示例:在今天的拔河比赛中,我们班的同学心往一处想,劲往一处使,最后终于战胜对手,取得了优异的成绩。
(5)父亲说,对。这是他对我们的希望。
6.(10分)每空1分
(1)动态 B
(2)眼到 口到
(3)不饱食以终日,不弃功于寸阴。
(4)全世界的营养品(不唯一)
(5) 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 不拘一格降人才
二、阅读鉴赏(26分)
(1) 课内阅读 (13分)
1.(2分) D
2.(3分)每空1分 桃子、石榴、苹果
3.(2分)这是一种借物喻人的手法,能增强文章的表现力和感染力,让读者更清楚地认识到作者对默默无闻、无私奉献的人的赞誉。
4.(2分)C.
5.(2分)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
6.示例:环卫工人起早贪黑,冒着严寒酷暑把街道打扫得干干净净。花生的花虽然貌不惊人,却默默的结出果实,显示出谦逊的品格(2分)
(2) 课外阅读(13分)
1.(2分)列数字 作比较
2.(3分)C A B
3.(2分)宠臣李鸿章私带手下游览圆明园废址,受到罚俸处分。
4.(2分)B
5.(2分)第二次鸦片战争时,英法联军掠夺焚烧圆明园。
6.(2分)引用英方的材料,更能有效地揭露帝国主义的侵华罪行,增加文章的说服力。
三、表达交流(24分)
一类文(24----21分) 三类文(16----13分)
二类文(20----17分) 四类文(12分以下)
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