9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第 四 单 元 · 生命的思考 第九课 珍视生命 第 一 框 守 护 生 命 1、知道怎样爱护身体，养成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自护方法。 2、学会面对复杂的社会生活，以真善美为标准，作出正确的道德判断和选择。 3、知道怎样养护精神，了解中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园。 2 02 为什么要养护精神 01 怎样爱护我们的身体 问题导航 03 怎样养护精神 3 （1）你每天早晨都吃早餐吗？ （2）你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历？ （3）你是否食用过“三无”食品或者碳酸饮料呢？ （4）你的体重是否过轻或过重呢？ 请做以下小调查： ①守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 合理饮食 规律作息 适量运动 定期检查 切勿熬夜 讲究卫生 远离烟酒 拒绝毒品 请同学们介绍一些日常生活中健康的生活方式和生活习惯。 5 小霞被指盗窃了同学小燕的253元现金，在距离学校800米远的地方喝农药自杀身亡。她留下最后一句话：“小燕，我确实没有拿你的钱，如果你不相信，我只有先走一步。”小霞最终选择以自己的生命为代价证明自己的清白。 你怎样看待小霞的行为？ （2）我们关注自己的内在感受，当某些内心需要得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，做出过激的行为，甚至伤害自己的身体，是错误的。我们应该学会爱惜自己的身体。 1.发现有人煤气中毒，应该( ) A.逃跑 B.立即报警 C.先关闭阀门，再报警 D.直接给他做人工呼吸 2.当正处在滑坡山体上时，以下哪一种做法是正确的( ) A.朝着滑坡方向跑 B.顺着滚石方向往山下跑 C.朝着滑坡两侧跑 D.不知所措，愣在那里 3.为避免煤气中毒，我们应该( ) A.不用煤气 B.离开房间时，检查一下煤气C.报警 D.尽可能少用煤气 安全知识大比拼 （3）在面对自然灾难或人为灾难时，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力。 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 关心身体的状况，养成健康的生活方式。 关注自己的内在感受。 1 2 3 如何爱护身体？ 养护精神 02 9 思考:“别的东西”指的是什么呢? 精神 养护精神 人不止靠吃饭活着，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大变得更加完美。 -- ------- 董卿 2.养护精神的原因？p102 ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要 过精神生活，满足精神需求。 ②精神风貌反映着我们的生命状态。 记笔记 我们的榜样 方舱医院的一名高三学生，入院时皮箱里装了一箱书，他拿着了书本和笔，坐在桌子前面安静地学习。他说：“我要充分利用这有限的时间，进行最后的冲刺，不能掉队。” 疫情来袭，慌乱无益，唯阅读可以疗心，愿它是一剂良药！ 活动四：丰富生活养精神 思考：榜样的事例，给我们什么启示？ 我们的榜样 活动四：丰富生活养精神 疫情来袭，慌乱无益，唯阅读可以疗心，愿它是一剂良药！ 我们的榜样 活动四：丰富生活养精神 3.精神发育与物质支持的关系？ （1）即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 13 说一说：你赞同图片中的同学做法吗？说说你的理由。 3.精神发育与物质支持的关系？ （2）过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 （1）即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 15 人不是单靠吃米活着的，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加的完美。 ——董卿 物质需求 精神需求 思考：马斯洛需求层次理论告诉我们什么道理？ 马斯洛需求层次理论 我们每个人活着，除了要关