6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 6.1 走 近 老 师 学习目标 1、 教师的职业有什么特点？ （教师的职责和使命或作用是什么？） 2、今天的教师要成为怎样的好教师？ 3、 为什么老师会有不同的风格？ 4、如何面对不同风格的老师？ 第一部分 了解教师职业 说一说：你是如何看待身边的老师的？ 我的老师有丰富的知识，认真上课，爱岗敬业，关心学生等。我们要理解老师，尊敬老师，爱戴老师，感恩老师。 观看视频：老师是什么？ 原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。 西周时期，官师合一，学校教师由官吏担任。 春秋战国时期，民间私学兴起。（夫子、先生） 清朝，私塾种类繁多，塾师队伍扩大。（先生） 近现代，随着新式学校的设立，教师发展为专门职业。（老师） 通州师范学校 教师是一个古老的职业，已发展成一种专门职业。 规定教师资格、任用、培养、培训等要求 每个老师都有的神秘“小本本” 7 7 教师已发展成为一种专门职业。 书本P62 探究与分享 + 上课 批改作业 外人眼中的老师是这样的 非常轻松 时代的发展 对教师提出 了更高的要求 一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 习近平 1.教师的职业特点 ✮ 笔记1 ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 笔记2：好教师的标准（P62） 有仁爱之心 有道德情操 有理想信念 有扎实知识 “四有好老师” 教师寄语 可以卑微如尘土 不可扭曲如蛆虫 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 麻辣热情型 全包保姆式型 问：为什么你的任课老师风格不同吗？ 1.老师有不同的风格的原因 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。 喜欢哪个老师就喜欢什么学科？不喜欢呢？ 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 无论什么风格的老师都应该受到尊重。 2.面对风格不同老师的正确态度： 承认老师的差别 发现不同风格老师的优点 了解老师教育行为的目的 主动交往 如何面对风格不同的老师？ 方法与技能： 尊重不同风格的老师 了解教 师职业 风格不同 的老师 教师职业的特点 （教师的作用） 当今时代对教师 提出的要求 传承文明 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 老师的不同风 格产生的原因 怎样面对不同 风格的老师 承认差异，接纳不同 尊重老师的“不同” 年龄、学识、阅历、性格、 情感、思维方式解等差异， 解决问题的方法、表达方式不同 教书育人 本 课 小 结 走近老师 本课小测 1. 有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因为（ ） ①老师教给我们知识，是我们学习的指导者 ②老师教给我们做人的道理 ③老师是人类文明的传播者 ④只有老师才对社会作出了贡献 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ A 20 本课小测 2.一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。成为好老师的标准有（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A．①②④ B．②③④ C．①④ D．①②③④ D 21 本课小测 3 在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。这些老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于（ ） ①年龄、学识、阅历的不同　②性格、情感的差异　 ③思维方式的差异　④解决问题的方法和表达方式的不同 A．①②③　 　B．②③④　 　 C．①③④　 　D．①②③④ D 22 Lavf58.12.100 $$