浙江省嘉兴市平湖市林埭中学2023-2024学年八年级上学期期末模拟考试语文试题

八年级（上)学科期末模拟检测 语文试题卷 (2024.01) 温馨提示： 1.全卷共6页，17小题，满分100分（含书写3分)。考试时间为120分钟。 2.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.答聚须写在答题纸规定区域内的相应位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。 一、班级开展“昆虫总动员”专题学习活动，请你参与。(12分) 【任务一：完善活动策划】 1.小嘉同学拟定了活动策划书的初稿，请你完善修正。(4分) “昆虫总动员”活动策划书 主办方：*学校八(5)班 承办方：昆虫研习小组 一、前言：听，那些记忆中的虫鸣声在不远处召唤。加入“昆虫总动员”，让我们 一起聆听昆虫的声音，(ji)▲开法布尔笔下那个奇妙又有趣的昆虫世界的奥秘， 在繁杂喧(xiāo)▲的城市生活中寻(m1)▲一片心灵的净土。 二、活动主题：看昆虫奥妙世界，辨昆虫多样类别，品文化昆虫韵味。 三、活动类型：昆虫卡片制作；昆虫摄影展示：昆虫知识讲座等。 四、活动时间：12月30日下午2点 五、活动宣传：开幕前一星期通过班级公众号、钉钉群、宣传栏等多方面开展宣传。 (1)策划书前言部分有几个汉字空缺，请你补全。(3分) (2)小嘉觉得活动主题表达不太妥当，但不知问题在哪，请你帮忙修改。(1分) 【任务二：制作昆虫卡片】 2在为昆虫螳螂制作卡片时，同学们对选用哪一段文字作为螳螂的介绍词产生了分歧，请 结合文字内容发表你的看法。(3分) A.螳螂是昆虫中体型偏大的，体长一般55到105毫 米，非洲的螳螂是世界上最大的，身体呈流线型，以绿 色、褐色为主，也具有花斑的种类：标志性特征是有两 把“大刀”，即前肢，上有一排坚硬的锯齿，大刀钩末 端长有攀爬的吸盘。 -摘自“百度百科” B螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少 女。在烈日炙烤的草丛中，它仪态万方，半昂着身子庄 严地立着，宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后， 前爪像人的手臂一样伸向天空，一副祈祷的架势。 一选自《昆虫记》（阳光出版社） 八（上）学科期末棋拟检测 语文试题卷第1页（共6页） 【任务三：邀请主讲嘉宾】 3小组成员准备邀请科学王老师作为嘉宾来给同学们讲讲关于昆虫的科学知识。请根据活 动策划和要求，代表班级给王老师写一封邀请函。(5分) 要求：(1)说明活动的主题、意义等相关信息：(2)100字左右：(3)不得出现人名、 校名。 二、在活动资料搜集过程中，同学们发现《昆虫记》中的蝉在文学作品里也很常见，并找 到了以下阅读材料。(17分) 【材料一】 迁蝉 石城这个地方，不乏有各种的动静与声音，走在街上，躲在屋里，你都会不乏听到各 种各样的声音。但是那些不知由何处迁来石城的蝉的叫声，的确与众不同。 先是一惊，原来是蝉的叫声！我循声望去，路边种满了一颗颗宛如高高木桩子似的法 国梧桐，不知是什么原因，它们的头被人齐脖锯去，现在的“头”滑稻得像是三毛，上面 没有几片儿叶子。我却找不到那只蝉，它太会隐藏了，甚至连那些蝉鸣如沸的旧时光，也 一起藏得无影无踪。 我站在树下听，确实是有一只蝉在叫，叫声尖锐，急促，烦躁。看来迁来石城的蝉， 似乎也有了石城人的属性，和乡下的蝉已经大有不同了，没有了群蝉起鸣的自在和从容， 多了焦灼和惶恐，那歌斯底里的鸣叫，更接近一个人孤立无助的号啕。蝉叫一声急过一声， 我的心一阵阵收紧。 天色渐晚，法桐树对面的政府招待所亮起了缤纷的灯光。饭店和休闲会所以及歌厅前， 各色车辆如植物上的蚜虫蛹般在蠕动，最后停住，一群群的人衣着光鲜地走出来或走进去。 有时候，人真的很像蝉，但蝉似乎从不愿意像人。 说起蝉，为了三个月的光明，它要从三年的黑暗中蜕变，这就是蝉的一生。我环顾 四周，没有泥土，只有水泥地与柏油路，周围连寸草也难以长出来。蝉蛹从哪里能破土而 出？这只蝉来自哪里呢？只有乡村，我料定这是一只迁来石城的蝉。或许是它正趴在哪个 农民的机动车上刚刚脱掉身上的蝉蜕，一大早地就被拉进了石城来。太阳出来了，等它会 叫的时候，突然发现自己迷失了，它不但找不到家了，而且也找不到能传宗接代的地方以 及同类了。它眼前的世界，和它的故乡，没有一丝吻合。 于是，它像个迷路的孩子，尖厉地叫起来。或许是在哭？ 批注：这句话里的 “翘望”一词用得很好 不知何时，法桐树下站满了人，和我一样，尽管看不 ▲ 见那只蝉，还是奋力地仰着头。我知道，不只是蝉，还有 大片与蝉鸣相关的时光，引得他们翘望。在人前，他们可 能是领导、白领、精英，但在蝉鸣下，他们变回虔诚的膜拜者。 瞬间我真的以为，我们都是那只误入城市的蝉，那遗失的婵蜕和蝉鸣，是故土的亲人 和乡音。 八（上)学科期末棋拟检测语文试题卷第2页（共6页） 我想起我逝去已久的父亲，他一直埋在老家的田地里。那里能种地，我的祖辈们也在 那里种着自己的人生。虽说没有