8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

生命可以永恒吗 第八课 第一框 政治认同：理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己的使命。 道德修养：培养感激生命、热爱生命的情怀。 法治观念：珍爱自我生命，关怀和善待他人生命。 责任意识：体会生命的价值，增强热爱生命的责任感和使命感。 【教学重难点】 教学重点: 生命的特点 教学难点: 生命有接续 核心素养目标 自 学 指 导 1. 生命的特点 2. 如何看待死亡？ 3.如何看待生命的接续？ 请同学们自主阅读P89--P93，完成下列问题并在课本做好标记，时间5分钟。 生命有时尽 第 一 目 材料说明生命具有哪个特点？ ①生命来之不易 每个人的生命是在无数的偶然性中产生，这一点上我们是幸运的。 关于你来到地球的概率 你来到地球的概率：10的269万次方分之一 成为“你”的概率：600亿分之一 安全出生的概率：30000000000分之一 （1）顺产属于一级疼痛，相当于20根肋骨同时折断的感觉； （2）剖腹产要在妈妈的肚皮上划开8层 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。 指纹解锁 小结：生命是独特的 7 7 一、生命有时尽 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 花无重开日，人无再少年。 3.生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童 成长为少年，生命的时光一去不复返。 一、生命有时尽 图上的男孩拉着患癌女友旅游。 现在很多疾病都年轻化，一些人三十几岁就得癌症而死。 我们不禁感叹生命的短暂和无常。 4.生命也是短暂的。在时间的长 河中，个人的生命很短暂。 考考你：这些语句体现了生命的什么特点？ 1、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 2、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 3、花有重开日，人无再少年。 4、在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。 生命是不可逆的 生命是短暂的 生命是不可逆的 生命是独特的 1、为什么要热爱生命？（生命的特点）P89-91①- 生命来之不易。 生命是独特的。 生命是不可逆的。 ④生命也是短暂的。 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。 垂暮之年的袁爷爷 乐观、向上、热爱工作、热爱生活、热爱生命 垂暮之年的袁爷爷对待生命是什么态度？ 坚持运动如游泳、打球等； 闲暇时逗猫，拉小提琴； 88岁在迪拜开展水稻测产； 89岁获得共和国勋章； 90岁受聘湖南农大名誉校长。 12 在袁爷爷还尚有意识的时候，他首先问了试验田里的稻子，听完学生汇报后，才向医生询问自己是不是快不行了。为了宽慰现场医护人员，他说道“大家辛苦了，不用太费力气”。他还让照顾自己的护士不要伤心要记得吃饭，他表示“我一把年纪了，不中用了，你们不要为了我不吃饭呀，饭不能不吃呀”。 弥留之际的袁爷爷 袁爷爷面对死亡是什么态度？ 从容面对 2.如何正确看待死亡？P91 A.死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 B.我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 生命有接续 02 15 我的家人有 了新的身份： 爷爷奶奶、 爸爸妈妈、 哥哥姐姐 爸爸说： 以后家里 就有两个 宝贝啦 姐姐说： 我不是家 中最小的啦 爷爷说： 我们家中 “贤” 字辈有人啦 你的出生给家庭带来了什么？ 生命有接续 16 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有孙 子子孙孙 无穷匮矣！ ——列子《愚公移山》 生命可以通过什么方式接续？ 个人生命虽然短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 （身体上生命的接续）P92（一） （自然生命：肉体上） 个人生命虽然短暂，但是生命有接续 3、生命有接续表现在哪些方面？（重点） ① 爷爷 奶奶 外公 外婆 爸爸 妈妈 我 17 ①在历史长河中，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 怎样理解生命有接续？ 二、生命有接续 医生 消防员 战士 拯救伤员 搜救生存者， 清理废墟 救死扶伤，抢救伤者 生命的接续——我们怎么做？ 是学生 是家庭一员 是环境保护者 朋友 在人类生命的持续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地