第三章 相互作用—力 重点题型专练-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

高一上学期重点题型专练（三）----第三章 1、 重力的产生条件及其影响 1.（多选）如图所示，装有水玻璃瓶中放有一乒乓球，现将玻璃瓶加盖倒置，过程中下列说法正确的是（　　） A. 玻璃瓶在地面上由于水受到重力，所以乒乓球会受到浮力小球上浮 B. 玻璃瓶在空间站上由于水不受到重力，所以乒乓球不受浮力不会上浮 C. 小球受到浮力的原因是因为上下表面的压力差 D. 玻璃瓶在空间站上由于水被地球吸引所以受到重力，但水对乒乓球没有压力，所以乒乓球不受浮力不会上浮 2、 弹力、摩檫力的特点 2.（多选）如图所示，玻璃瓶中放有一乒乓球，对玻璃瓶及乒乓球受力分析说法正确的（） A.小球与瓶底接触，受到瓶底的弹力 B.玻璃瓶滚动过程中受到静摩擦力 C.小球与瓶身接触，受到瓶身的弹力 D.玻璃瓶滚动过程中受到滑动摩擦力 3.(多选)如图所示,各接触面是光滑的,A、B处于静止状态,则A、B间无弹力作用的是(　　) 4．倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块由静止释放，物体与斜面间的动摩擦因数为µ，则下列结论正确的是（　　） A．木块受到的静摩擦力，大小是 B．木块对斜面体的压力大小是 C．木块受到的滑动摩擦力，大小是 D．桌面对斜面体的支持力大小是 三、整体法与隔离法 5．又到了发薪书的时候，一位同学用双手水平夹起一摞书，并停留在空中，如图所示。已知手掌与书间的动摩擦因数，书与书间的动摩擦因数，设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小。若每本书的质量为0.2kg，该同学对书的水平正压力为150N，每本书均呈竖直静止状态，重力加速度，则下列说法正确的是（　　） A．每本书受到的摩擦力的合力大小相等 B．书与书之间的摩擦力大小均相等 C．他最多能夹住22本书 D．他最多能夹住32本书 四、动态平衡 6.如图所示，小院里的一条葫芦藤上结了三只葫芦，葫芦藤视为轻质，三个葫芦质量均为m，藤的最下一段水平缠绕在瓜架立柱上，最上一段缠绕在横梁上，与竖直方向夹角为，重力加速度为g 求： （1）藤上各段拉力的大小（从上到下将藤上各段编号为1、2、3、4）； （2）将4沿逆时针方向旋转30°如图中虚线，藤上各段拉力的大小变化？ 五、正交分解法 7.同学们都有过擦黑板的经历。如图所示,一黑板擦(可视为质点)的质量为m＝0.2 kg,当手臂对黑板擦的作用力F＝10 N且F与黑板表面所成角度为53°时,黑板擦恰好沿黑板表面缓慢竖直向上擦黑板。(取g＝10 m/s2,sin 53°＝0.8,cos 53°＝0.6) (1)求黑板擦与黑板间的动摩擦因数μ; (2)若作用力方向保持不变,当作用力多大时能完成竖直向下缓慢擦黑板的任务? (3)改变F与黑板表面所成角度，使得无论F多大，黑板擦与黑板间都相对静止。求这个角度对应的正切值？ 8.如图所示,重力为25 N的物块甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB平行于倾角为θ＝37°的斜面,且B端与放置在斜面上的重力为100 N的物块乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角也为θ＝37°,物块甲、乙都处于静止状态。求:(sin 37°＝0.6,cos 37°＝0.8) (1)轻绳OA、OB上的拉力大小FOA、FOB; (2)物块乙所受的摩擦力; (3)若斜面上表面光滑,用一水平向左的推力作用在乙物块上,使其仍保持静止状态,水平推力F的大小。 六、矢量三角形法 9．（多选）如图所示，一根细线系着一个质量为2m的小球，细线上端固定在天花板上，给小球施加力F，小球平衡后细线与竖直方向的夹角。现改变F的方向，但仍要使小球在图中位置保持平衡，即θ角不变，则F的大小可能为（　　） A． B． C． D．2mg 七、立体分解问题 10．图甲为安全网示意图，网绳的结构为正方格形，O、a、b、c、d…等为网绳的结点．安全网水平张紧后，若质量为m的运动员从高处落下，并恰好落在O点上．该处下凹至最低点时，网绳dOe、bOg均成120°向上的张角，如图乙所示，此时O点受到的向下的冲击力大小为F，则这时O点周围每根网绳承受的力的大小为(　　) A．F B. C．F＋mg D. 八、相似三角形法 11．如图所示，两个体积很小的球A、B质量分别为m、M,都套在一个竖直大圆环上，大圆环固定在地上。细绳的两端分别拴在小球A、B上，然后将细绳挂在小滑轮C上，C位于大圆环环心O的正上方。细绳两端的长度之比AC：BC=4:3，不计一切摩擦，当它们都静止时，求： （1）两个小球A、B质量之比； （2）大圆环对A、B的作用力之比。 参考答案 1.答案：CD 解析：浮力的产生原因是因为上下表面的压力差，A错误，C正确；太空中物体也受重力，完全失重现象中水与乒乓球之间没有压力,B错误D正确 2.答案：BC 解析：小球与瓶身接触且挤压，瓶底只接触不挤