期末专题复习：空气---2023-2024学年九年级化学人教版上册

空气 考前必背 1、 空气中氧气含量的测定 1、 实验原理： 红磷在密闭的容器中燃烧，消耗掉空气中的氧气，使容器内的压强变小，烧杯中的水被压入密闭容器中，进入的水的体积即为消耗的氧气的体积。 2、实验装置： 3、实验步骤： （1）连接装置，检查装置气密性；（2）在集气瓶中装少量的水，把剩余的容积分成5等份，做好记号；（3）用止水夹夹紧胶管；在燃烧匙内放入过量的红磷；（4）点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入集气瓶中，把塞子塞紧；（5）待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹。 4、实验现象： （1）红磷燃烧，产生大量的白烟； （2）冷却后打开止水夹，水倒流入集气瓶中，进入水的体积约为装置内气体体积的。 5、实验结论： （1）氧气的体积约占气体总体积的； （2）氮气不燃烧也不支持燃烧； （3）氮气难溶于水。 6、实验误差分析： （1）若上述实验中液面上升不足，其原因可能是：a药品不足，氧气未完全反应；b装置漏气；c读数时未降至室温。 （2）若上述实验中液面上升超过，其原因可能是：a红磷点燃后伸入瓶中太慢，造成气体膨胀而跑出装置，使得装置内气体的总体积减少； 7、药品的选择（红磷的替代品应满足的条件） （1）能在空气中反应且只能与氧气反应；（2）生成物不能为气体。 二、空气的组成 空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”。 三、空气的作用 1．氧气：潜水、医疗急救，炼钢、气焊、金属切割以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。 2．氮气：制硝酸和化肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使用寿命，食品包装时充氮以防腐；医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。 3．稀有气体：由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如航标灯、闪光灯、霓虹灯等；氦、氖、氩、氪、氙等可用于激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉。 4、 保护空气 1、主要污染物：包括有害气体和烟尘。 有害气体包括：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等。 2、主要危害：主要空气污染问题：温室效应、酸雨、臭氧空洞。 3、保护空气 措施：消除污染源；使用洁净能源；工厂废气经处理达标到环保标准后再排放；植树、造林、种花、种草等措施。 五、氧气的性质和用途 1、氧气的物理性质： 在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水。在压强为101kPa时，氧气在约﹣183℃时变为淡蓝色液体，在约﹣218℃时变成雪花状的淡蓝色固体。 2、氧气的化学性质： 氧气的化学性质主要是指氧气具有助燃性和氧化性，还有能供给呼吸。即它是一种化学性质比较活泼的气体，可以与非金属、金属、化合物等多种物质发生氧化反应。 （1） 氧气的检验： 把带火星的小木条伸入集气瓶中，若复燃，证明该气体为氧气； （2）助燃性：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，都含有剧烈燃烧和放出大量的热这两个现象；除此之外，分别是：发出白光，生成无色、无气味能使澄清石灰水变浑浊的气体（即二氧化碳）；生成大量的白烟（即五氧化二磷），发出白光（在空气中燃烧产生黄色火焰）；产生明亮的蓝紫色火焰（在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰），生成无色、有刺激性气味的气体（即二氧化硫）；火星四射，生成黑色固体物质（即四氧化三铁）。 考向解读 1、知道空气的主要成分以及对人类生活的重要作用； 2、知道氧气能跟许多物质发生氧化反应，了解自然界中的氧循环； 3、能说出氧气的性质和用途。 考点突破 考点目录 考点01 空气的组成 4 考点02 空气中氧气含量的测定 6 考点03 空气的作用 10 考点04 保护空气 12 考点05 氧气的性质和用途 14 考点01 空气的组成 【典例1】（2023•海南）干燥空气中体积分数约占78%且化学性质不活泼的气体是（　　） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 【答案】B 【分析】根据空气的组成成分，进行分析判断。 【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。空气中含量最多的气体是氮气，且氮气的化学性质不活泼，在常温下一般不与其它物质发生化学反应。 故选：B。 【典例2】（2023•乐山）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是（　　） A．火星大气中N2的含量最高 B．火星大气中CO2的含量高于空气 C．火星