内容正文:
基础夯实练·河北物理
模块三 热学
模
块
三
热
学
命题点1 温度 温度计(必考)
基础知识梳理
1.温度:表示物体 冷热程度 的物理量.
2.摄氏温度:
(1)单位:摄氏度,符号是℃.
(2)定义:在1个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为 0 ℃,纯水沸腾时的温度为
100 ℃.把0℃至100℃之间分成100个等份,每个等份代表1℃,读作“1摄氏度”.
3.温度计
(1)分类:实验用温度计、体温计、寒暑表.
(2)液体温度计的原理:根据汞、煤油或酒精等液体的 热胀冷缩 的规律制成的.
(3)液体温度计的使用与读数(10年4考)
使用
使用前
会选:根据要求和目的,选择合适量程和 分度值 的温度计,被测液体的温度不能超
过温度计的量程(煤油温度计的量程为 -30~150℃;酒精温度计的量程为
-117~78℃;水银温度计的量程为-39~357℃)
使用时
会放:温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触,但不能碰到容器的 底 和 壁 ,
如图1所示
图1
图2
图3
会看:待示数 稳定 后再读数,读数时玻璃泡 不可以 (选填“可以”或“不可
以”)离开被测物体,且视线要与温度计液柱的 液面 相平,如图2所示
读数
确定分度值:图3中,甲温度计10℃分为10个小格,则分度值为 1 ℃;乙温度计的分度
值为 0.1 ℃
读数:图3中,甲温度计,“10”在“20”上方,液柱最高处在两者之间,显示温度低于0℃,
为 -19 ℃;乙温度计示数为 36.7 ℃
61
基础夯实练·河北物理
模
块
三
热
学
(4)体温计的使用与读数
a.作用:测量人体的温度.
b.量程及分度值:量程为 35~42 ℃,分度值为 0.1 ℃.
c.读数时 可以 离开人体,因为体温计玻璃泡上部有一段细而弯的“缩口”,所以水银不
能自己流回玻璃泡内,因此在使用前需捏住右端用力向下甩.
4.常见的温度
(1)标尺:人的正常体温范围为36.2~37.2℃.
(2)估测:人感觉舒适的环境温度约为 25 ℃、绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为 5 ℃、电
冰箱冷冻室内的温度约为 -18 ℃、中考考场内的温度约为 25 ℃.
命题点2 与物态变化有关的判断(10年8考)
基础知识梳理
考点 1 熔化和凝固
1.物质的三态:固态、液态和气态是物质常见的三种状态.随着温度的变化,同一物质的三种状
态可以相互转化.
2.熔化:物质从 固 态变成 液 态的过程叫做熔化.熔化 吸 热.如:蜡烛变成蜡油.
3.凝固:物质从 液 态变成 固 态的过程叫做凝固.凝固 放 热.如:水结冰.
考点 2 汽化和液化
1.汽化
(1)定义:物质从 液 态变成 气 态的过程叫做汽化.汽化 吸 热.如滴入热锅中的
水消失.
(2)汽化的两种方式———蒸发和沸腾(10年3考)
汽化方式 蒸发 沸腾
不同点
发生部位 液体 表面 液体 内部 和 表面 同时发生
发生条件 在任何温度下都能进行 达到 沸点 ,持续吸热
现象 不容易观察到 迅速产生大量的气泡
剧烈程度 缓慢的汽化现象 剧烈的汽化现象
温度变化 液体自身温度降低 液体温度保持在沸点处不变
影响因素
温度越高,表面积越大,表面空气流速越
快,蒸发越 快
气压越高,沸点越高
主要应用 制冷、降温 水浴加热、分馏
相同点 都是汽化现象,都需要 吸热
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
殏
殏殏
殏
记忆口诀 汽化当中有不同,既有蒸发又沸腾;蒸发快慢不相同,温度面积气流通.
2.液化
(1)定义:物质从 气 态变成 液 态的过程叫做液化.液化 放 热.如冬天呼出“白
气”、眼镜片起雾等.
71
命题点6 透镜的应用
【基础知识梳理】
考点1 生活中的透镜及其调节
2.放大 缩小 虚
考点2 眼睛及视力矫正
1.凸 会聚 倒立 缩小 实 2.前 后 凹 发散
凸 会聚
【随堂巩固小练】
1.C 2.凸 放大 3.虚 照相机 凹
4.凸 大于凸透镜2倍焦距 增大 变大
5.如答图所示
甲
乙
模块三 热学
命题点1 温度 温度计
【基础知识梳理】
1.冷热程度 2.0 100 3.(2)热胀冷缩 (3)分度值
底 壁 稳定 不可以 液面 1 0.1 -19 36.7
(4)b.35~42 0.1 可以 4.(2)25 5 -18 25
命题点2 物态变化有关判断
【基础知识梳理】
考点1 熔化和凝固
2.固 液 吸 3.液 固 放
考点2 汽化和液化
1.(1)液 气 吸 (2)表面 内部 表面 沸点 快