第七单元练习题-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

部编版三年级语文上册 第7单元练习 一、按要求填空。(8+6,14分) 1.看拼音,在田字格里填入正确的词语。 大自然这本书内容十分f ng f ( ),天上的浮云 f i ni o( ),地上的走兽k n ch ng( ),m i mi o( )的声音,y u m i( )的风景……在这本大书里面有w qi ng( )的奥秘,有w j n( )的l q ( )。 2.比一比,再组词。 栽( ) 猎( ) 摇( ) 载( ) 惜( ) 遥( ) 二、单项选择题。(12分) 3.下列加点字,注音不正确的是哪一项?( ) A.呢(ni)喃 B.姿(z )态 C.舒畅(ch ng) D.瞬(sh n)间 4.下列“重”字的读音,与其他三个不一样的是哪一项?( ) A.重量 B.重要 C.重复 D.重心 5.“愕”字的意思可能与下列哪个词语有关?( ) A.口嘴 B.吃亏 C.心情 D.错误 6.下列词语中,“诉”字的意思与其他三个不同的是哪一个? A.倾诉 B.告诉 C.诉说 D.上诉 7.下列词语中,哪一个有错别字?( ) A.井然 B.鸟呜 C.倒映 D.倒影 8.下列哪一个词语与句子中加点词语的意思相反?( )父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。” A.轻视 B.轻快 C.轻声 D.轻柔 9.下列加点的词语运用不恰当的是哪一项?( ) A.小溪淙淙 B.大海哗哗 C.河流潺潺 D.暴雨隆隆 10.下面句子的横线上填写哪一组关联词最恰当?( ) 世界万物, 好玩, 让人沉思和遐(xi )想。 A. 即使……也…… B.虽然……但是…… B. 不仅……还…… D.尽管……还是…… 11.下列句子,哪一个语序调整后意思变化最大?( ) A.你快点跑。-你跑快点。 B.你浪费了时间。一你时间浪费了。 C.我吃了饭再去。一我去了再吃饭。 D.做完了作业我去跳绳。一我作业做完了去跳绳。 12.下列句子,哪一个采用的修辞手法与其他三个句子不同?( ) A.青蛙在水塘里放声歌唱。 B.挂满果子的枣树慢慢弯下腰来。 C.胡萝卜先生常常为自己的胡子发愁。 D.棕榈树大蒲扇似的叶子在风中摇摆着。 13.下面句子中,加点的词语写出了小麻雀怎样的特点?( )小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。 A.吵闹烦人 B.活泼可爱 C.不停地叫 D.喜欢运动 14.下面这段话的主要意思是什么?( ) 灰尘是制造云雾和雨点的小工程师。它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们,就没有白云在天空遨游,也没有大雨和小雨了。没有它们,在夏天,强烈的日光将直接照射在大地上,使气温不能降低。 A.灰尘是制造云雾和雨点的工程师。 B.灰尘会帮助空气中的水分凝结成云雾。 C.灰尘会帮助空气中的水分凝结成雨点。 D.灰尘能挡住夏天日光的直接照射,从而降低气温。 三、按要求填空、作答。(6+6+5+3+6,26分) 15.把下面词语搭配恰当的连起来。 超凡脱俗的 精神 辽阔高远的 老鹰 勇敢忠贞的 日子 雄健勇猛的 天空 秋高气爽的 样子 高大挺拔的 树木 16.把古诗《采莲曲》补充完整。 罗裙 ,芙蓉 。 ,闻歌 。 17.根据课文原文填空。 风,是大自然的音乐家。他会在森林里 他的 。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩 。小雨滴 ,一场 的音乐会便开始了。(《大自然的声音》) 18.照样子,仿写句子。 例:妈妈提着从超市买来的东西,累得气喘吁吁。 , 得 。 19.从下面任选一个地方,用几句话写一个场景,注意把你听到的声音写下来。 操场上 音乐教室 公园里 海滩上 四、阅读短文,按要求作答。(28分) (一)阅读《泉水叮咚》,完成第20~25题。(2+2+2+3+4+2,15分) 泉水叮咚 故乡的山峦,一座座小山包显得生机盎然。山顶有灌木,山腰有丛林,山下有绿草山泉水资源十分丰富。 山里人聪明伶俐,将山泉水引到家家户户,作为生活用水。以前引山泉水是将整根毛竹剖成两爿(p n),敲去竹节,架在山坡上引水。冬天竹水管挂满冰凌,敲一下,铿(k ng)铿锵(qi ng)锵地掉落,清脆好听。后来毛竹多了,为了防止晒裂或杂物掉入,乡亲们便将整根竹节敲碎打通,埋在土里引水。如今,买塑料管子或橡胶管引水,轻便耐用,不管距离多远,楼房多高也不怕,屋顶装个水箱,水龙头一开,山泉水就源源不绝地流出来。一股山泉水一户用不完,便邀几户共用,遇到有困难的人家,大家就一起帮忙解决用水问题。 今年春耕时节,听说老家屋里用的山泉水少了,我赶回去另找水源。在一座小山包的半山腰的山涧旁,发现一棵如伞的大榛子树,树根紧紧抱住一大块巨石,依稀听见泉水的叮咚声,仔细聆听,声音是从地下传出来的。我连忙将底下的一些石块搬开,当把一块扁平的大石掀起时,发现下面竟有一口小水潭,那块巨石下陆续有水珠凝结